大興二小開展英語學(xué)科單元教學(xué)設(shè)計與語篇教學(xué)策略專題講座

為深入落實(shí)新課標(biāo)理念，切實(shí)提升教師單元整體教學(xué)設(shè)計與語篇教學(xué)實(shí)施能力，2026年3月23日，大興二小教育集團(tuán)特邀請北京教科院基教研中心外語室英語教研員王曉東老師，開展主題為“單元教學(xué)設(shè)計與語篇教學(xué)策略”的專題講座。大興二小教育集團(tuán)及“一三一五”項目校全體英語教師參加活動，活動由大興二小辦公室主任王慧蓮主持。

講座中，王曉東老師以北京版教材五年級下冊Unit1為例，從單元整體框架搭建、對話語篇教學(xué)實(shí)施、說明文語篇教學(xué)方法、記敘文語篇教學(xué)路徑、整合策略設(shè)計及教學(xué)實(shí)施建議六個維度，對單元整體教學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)且深入的解析。他結(jié)合新課標(biāo)對英語教學(xué)的要求，提出基于語篇類型的差異化教學(xué)策略，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了從單篇語篇教學(xué)向單元整體育人價值轉(zhuǎn)化的實(shí)踐路徑。

針對五年級英語教材難度提升、學(xué)生過去時態(tài)學(xué)習(xí)存在的困惑等教學(xué)痛點(diǎn)，王曉東老師給出了極具針對性的指導(dǎo)。他提出，要以單元整體視角重構(gòu)教學(xué)邏輯，明確教學(xué)目標(biāo)的層級遞進(jìn)關(guān)系，堅持素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計，深入挖掘語言背后的文化內(nèi)涵與價值意義，將主題、語篇、語言知識、文化知識、語言技能、學(xué)習(xí)策略等課程六要素有機(jī)整合，實(shí)現(xiàn)要素結(jié)構(gòu)化、策略顯性化，讓教學(xué)更具系統(tǒng)性和實(shí)效性。

此次講座為英語教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺。未來，全體英語教師將持續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)與探究，將所學(xué)理念與方法靈活運(yùn)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式、優(yōu)化教學(xué)策略，切實(shí)提升自身教學(xué)能力，著力培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，推動區(qū)域英語教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。