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啥是別人家的孩子?
14歲攬獲獎金人民幣28萬元,以及100億Token(詞元)獎勵,被納入北京市青年人才庫。
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他叫姜睦然,是北京中學(xué)的一名初中生。之前,他在最新的黑客松比賽中以580積分拿下全場并列第一的成績,成為全場最受關(guān)注的選手。
剛剛,他在“中關(guān)村北緯龍蝦大賽決賽”中,一舉拿下“賽道第一”與“全場最佳龍蝦”兩項重磅大獎。
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據(jù)了解,“中關(guān)村北緯龍蝦大賽”是由北京中關(guān)村學(xué)院、中關(guān)村人工智能研究院主辦的官方大規(guī)模科創(chuàng)賽事。賽事聚集了眾多高水平選手和頂級專家評委。
姜睦然作為全場年齡最小的選手,取得了全場最高的成績,讓在場觀眾和評委大為震動。
“生于北京,成長于數(shù)字時代。”姜睦然在其個人網(wǎng)站上如此介紹自己。
不由得感慨一句,AI 時代真的是一代新人換舊人。從前是信息年齡、互聯(lián)網(wǎng)年齡,現(xiàn)在進(jìn)入了 AI 年齡。
別看姜睦然只有14歲,但他的AI年齡可能比大多數(shù)人都要大。
AI時代是不拘年齡降人才,難怪最近有個特別火的詞叫“超級中學(xué)生”。
從硅谷的Palantir、谷歌,到中國的華為、吉利和字節(jié)跳動,一眾大廠爭先恐后啟動面向高中畢業(yè)生的招聘計劃,向有技術(shù)潛能的中學(xué)生拋出橄欖枝。
“在AI時代,所有能力的鴻溝已經(jīng)被填平,任何人有AI工具都能做出不錯的產(chǎn)品。最大的能力差在于idea。”姜睦然說。
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“蝦王”的硬核底氣
姜睦然的“蝦王”稱號,來自他深耕Open Claw(小龍蝦)開源生態(tài)的技術(shù)積累,以及多款已落地驗證的AI原生項目,這也是他拿下本次大賽最高榮譽的核心底氣。
Claw Guard(龍蝦保鏢)安全插件:針對開源Open Claw生態(tài)中的安全隱患,率先提供系統(tǒng)級防護(hù)方案,填補了相關(guān)生態(tài)的安全空白,是本次生產(chǎn)力龍蝦賽道的獲獎核心作品。
Agent Pay Agent智能體支付系統(tǒng):探索AI智能體之間的信任機(jī)制與支付體系,直指未來人工智能時代的社會效率底層邏輯。
無線網(wǎng)絡(luò)安全檢測設(shè)備:實現(xiàn)軟件與硬件能力的跨域結(jié)合,展現(xiàn)了全面的工程實踐能力。
這些項目并非停留在構(gòu)想層面,部分已進(jìn)入實際試用階段并獲得行業(yè)的積極反饋。除此之外,他還積極參與開源社區(qū)建設(shè),為公共創(chuàng)新項目貢獻(xiàn)代碼,將個人能力轉(zhuǎn)化為公共價值。
除了本次中關(guān)村北緯龍蝦大賽的亮眼成績,姜睦然早已在多個高水平科創(chuàng)賽事中證明了自己的實力。
在獵豹移動舉辦的2026 AI Native編程黑客松現(xiàn)場,姜睦然就以580積分拿下全場并列第一的成績,成為全場最受關(guān)注的選手。
更令人印象深刻的是,他在現(xiàn)場向傅盛提出了“AI是否會導(dǎo)致底層技術(shù)斷代”的深度問題,引發(fā)全場共鳴。
這不僅是他過硬技術(shù)能力的體現(xiàn),更是一個少年對未來科技走向的冷靜思考。
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科創(chuàng)賽道的全能型選手
翻開姜睦然的成長履歷,一條極具爆發(fā)力的成長曲線清晰可見,各類科創(chuàng)獎項與專業(yè)認(rèn)證拿到手軟:
已通過中國計算機(jī)學(xué)會GESP編程能力認(rèn)證最高級別,在計算機(jī)算法與程序設(shè)計領(lǐng)域展現(xiàn)出過人天賦。
在國際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽中斬獲一等獎,在信息學(xué)奧賽體系中也屢獲佳績。
持續(xù)在科技創(chuàng)新與工程實踐領(lǐng)域積累經(jīng)驗,打下了扎實的全鏈條實踐基礎(chǔ)。
憑借突出的綜合素養(yǎng),姜睦然完成了從學(xué)習(xí)者到分享者的角色躍遷,在更高的平臺上發(fā)出中國少年的創(chuàng)新聲音:
作為國家級科創(chuàng)組織的活動嘉賓,代表學(xué)校參與交流展示,探討人工智能時代下的OPC(一人公司)模式發(fā)展;被納入北京市青年人才庫,獲得更專業(yè)的成長支持與發(fā)展平臺。
這個自學(xué)編程和AI相關(guān)知識的初二學(xué)子在網(wǎng)站上自述掌握4門編程語言,熟悉多種前后端技術(shù)與開發(fā)工具,并展示了他開發(fā)的多個在線工具與代碼項目。
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北中讓創(chuàng)新的種子生根發(fā)芽
姜睦然的成長并非偶然,背后是北京中學(xué)為創(chuàng)新人才打造的優(yōu)質(zhì)成長沃土。
在北京中學(xué),教育不僅關(guān)注知識的掌握,更重視興趣的激發(fā)與潛能的釋放。學(xué)校通過項目式學(xué)習(xí)、跨學(xué)科融合與真實情境實踐,構(gòu)建起“從課堂到社會”的完整育人鏈條。
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值得關(guān)注的是,朝陽區(qū)科學(xué)教育中心落戶北京中學(xué)。
在培養(yǎng)對象上,該中心主要面向北京中學(xué)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)內(nèi)四至九年級學(xué)生,同時也對全區(qū)適齡學(xué)生保持開放。
在培養(yǎng)方式上,中心由北京中學(xué)牽頭,聯(lián)合集團(tuán)內(nèi)各成員校共同推進(jìn),通過“跨校學(xué)習(xí)、跨段學(xué)習(xí)、跨學(xué)科學(xué)習(xí)”等多元模式,實現(xiàn)對學(xué)生的連續(xù)性培養(yǎng)。
在培養(yǎng)定位上,作為由朝陽區(qū)教委官方設(shè)立并落地于北中教育集團(tuán)的機(jī)構(gòu),該中心以“連續(xù)培養(yǎng)、貫通培養(yǎng)、協(xié)同培養(yǎng)”為核心路徑,被賦予充分的育人自主權(quán),并致力于構(gòu)建區(qū)域科學(xué)教育的新生態(tài)。
此外,北中還強(qiáng)調(diào),該中心“由北京中學(xué)牽頭,和集團(tuán)(聯(lián)盟)各校合作”。
可以預(yù)見,致力于長周期貫通培養(yǎng)的北中,未來將著力打造小初高貫通培養(yǎng)課程體系,讓孩子在熟悉的環(huán)境里持續(xù)積淀學(xué)科素養(yǎng)。
編輯 | 京教君
素材來源 | 綜合自北京中學(xué)、每日經(jīng)濟(jì)新聞、傅盛等,由京城教育圈進(jìn)行整理及補充
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