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春潮涌動處,奮進(jìn)正當(dāng)時。為深化產(chǎn)教融合育人路徑,搭建校地資源共享平臺,3月24日,淮河鎮(zhèn)·盱眙技師學(xué)院·天生服飾“政校企”戰(zhàn)略合作簽約儀式暨愛心捐贈儀式,與首屆“天生杯”籃球“系超”聯(lián)賽啟動儀式相繼舉行。系列活動以“政校企”深度合作為基石,以校園體育為紐帶,既為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動力,也為青年學(xué)子成長成才搭建起全方位成長平臺。
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三方聚力
校企合作共筑育人新平臺
簽約儀式上,淮河鎮(zhèn)政府代表、盱眙技師學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與天生服飾負(fù)責(zé)人共同簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,標(biāo)志著三方在人才培養(yǎng)、資源共享、產(chǎn)業(yè)服務(wù)等領(lǐng)域的深度合作正式啟動。根據(jù)協(xié)議,三方將聚焦區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,構(gòu)建 “訂單培養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)共建、就業(yè)直通” 的協(xié)同育人機(jī)制:學(xué)院將動態(tài)優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,對接企業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)課程體系;天生服飾將提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地與企業(yè)導(dǎo)師,參與教學(xué)評價與技能培訓(xùn);淮河鎮(zhèn)政府將發(fā)揮橋梁紐帶作用,推動校企資源與地方發(fā)展需求精準(zhǔn)對接,實(shí)現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的無縫銜接。
簽約儀式現(xiàn)場還進(jìn)行了愛心捐贈,天生服飾向盱眙技師學(xué)院捐贈了籃球運(yùn)動服裝420套及價值25萬元的重機(jī)電腦平縫機(jī)等實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備,為學(xué)院體育發(fā)展與技能人才培養(yǎng)提供了堅實(shí)支持。
“支持教育事業(yè)、助力青年成長是企業(yè)的社會責(zé)任。” 天生服飾負(fù)責(zé)人表示,此次既贊助 “系超” 聯(lián)賽,又參與 “政校企” 合作,正是希望以實(shí)際行動踐行企業(yè)擔(dān)當(dāng),未來將持續(xù)深化與學(xué)院的合作,在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、就業(yè)崗位供給等方面加大投入,共同培養(yǎng)更多契合產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
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賽場揚(yáng)帆
健康校園建設(shè)再添新彩
“我宣布,盱眙技師學(xué)院首屆‘天生杯’籃球‘系超’聯(lián)賽正式啟動!” 隨著一聲激昂的宣告,“系超” 籃球聯(lián)賽拉開帷幕。作為學(xué)院推進(jìn)健康校園建設(shè)的重要舉措,本次聯(lián)賽由天生服飾全程贊助,覆蓋6個系部31支代表隊,將通過近兩個月的96場循環(huán)賽、淘汰賽角逐桂冠。
“籃球運(yùn)動不僅能增強(qiáng)體魄,更能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作、拼搏進(jìn)取精神。” 學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,近年來學(xué)院始終堅持 “五育” 并舉,將體育作為立德樹人的重要載體,通過完善體育設(shè)施、豐富賽事體系、拓展活動空間,保障學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時。此次 “系超” 聯(lián)賽的舉辦,正是學(xué)院落實(shí) “以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促練” 理念的生動實(shí)踐,旨在讓學(xué)生在運(yùn)動中享受快樂、在競技中錘煉品格,推動形成 “常練常賽、全員參與” 的校園體育氛圍,助力學(xué)生成長為身心健康、意志堅定的新時代技能人才。
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雙向賦能
協(xié)同育人開啟發(fā)展新征程
系列活動的成功舉辦,是盱眙技師學(xué)院推進(jìn)健康校園建設(shè)與深化校企合作的生動縮影。近年來,學(xué)院始終堅守 “服務(wù)區(qū)域發(fā)展、培育技能英才” 的辦學(xué)宗旨,一方面通過強(qiáng)化體育文化、美育熏陶、勞動實(shí)踐,全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng);另一方面積極探索 “政校企” 協(xié)同育人新模式,與多家企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地、共研課程體系、共組師資團(tuán)隊,實(shí)現(xiàn)了 “教學(xué)與生產(chǎn)同步、實(shí)訓(xùn)與崗位對接” 的育人目標(biāo)。
此次 “系超” 啟動與 “政校企” 簽約的 “雙儀式” 聯(lián)動,更是學(xué)院創(chuàng)新育人模式的有益嘗試:體育賽事為校企合作搭建了鮮活的交流平臺,讓企業(yè)深度參與校園文化建設(shè);校企合作則為學(xué)生提供了從課堂到賽場、從校園到企業(yè)的全方位成長支持,形成了 “健康成長有保障、技能成才有著落” 的良性循環(huán)。
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盱眙技師學(xué)院負(fù)責(zé)人表示,學(xué)院將以此次系列活動為新起點(diǎn),進(jìn)一步深化健康校園建設(shè),豐富體育文化內(nèi)涵,讓學(xué)生在運(yùn)動中強(qiáng)健體魄、砥礪品格。同時持續(xù)拓展校企合作廣度與深度,完善協(xié)同育人機(jī)制,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展輸送更多身心健康、技能精湛、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)人才,在職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的道路上書寫更加精彩的篇章。
通訊員:陳玉英 房愷歌
融媒體編輯:劉娟
責(zé)任編輯:丁文
審核:王禮富
復(fù)審:王金波
終審:賈戰(zhàn)軍
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