北京
近些年，多個數據顯示了高校思政課專任教師數量變化：
?據教育部2021年12月消息，截至2021年11月底，登記在庫的高校思政課專兼職教師超過12.7萬人，其中專職教師超過9.1萬人。
?據新華網2024年12月消息，2012年至2024年，全國高校思政課專職教師從3.7萬人增至11.7萬人。
?據2026年1月“中國高等教育”發布的《教育部社會科學司司長王日春：守正創新推動思政課建設和哲學社會科學自主知識體系構建》一文，目前高校思政課專職教師突破12萬，比“十三五”末增長近70%。
思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，思政課教師隊伍責任重大。近些年，我國高校思政課教師規模實現了顯著增長，體現了官方對思政課教師隊伍的重視。
多個官方文件的發布也體現了思政課教師隊伍的重要性。2020年，教育部發布《新時代高等學校思想政治理論課教師隊伍建設規定》，對高校思政課教師隊伍的身份定位、職責與要求、配備與選聘、培養與培訓、考核與評價、保障與管理等各方面提出了明確要求。
多個省教育廳也發布了相關文件。如《新時代湖南省高等學校思想政治理論課教師隊伍建設的實施意見》提到，大力培養、推薦、表彰思政課教師中的先進典型，在國家級和省級的表彰獎勵和高層次人才項目推選中，加大傾斜優秀思政課教師的力度；各高校要以各種方式定期對優秀思政課教師和馬克思主義理論學科學生給予獎勵。
不過思政課教師隊伍數量雖然明顯提升，但還需實現教師隊伍從“大”到“強”的質的躍升。高校需要聚焦高素質專業化目標，從選聘、專業素養提升、考核、支持保障等多環節發力，推動思政課教師隊伍建設。
來源：麥可思研究整理。
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