北京
文 | 張欣
最高人民法院發布的數據顯示，去年全國各級法院累計發出2.3萬余份家庭教育指導令，同比增長23%，這是以司法手段糾正家庭教育失范行為的有效手段。作為依法促失職家長“補課”的成果量化，2.3萬這一數字，體現出司法對未成年人權益的堅實守護。
在幫助個別家長補上家庭教育短板、實現“依法帶娃”的背后，我們更能讀出從促進家庭教育、加強家庭建設、支持家庭發展等多方面系統施治、做好“家庭”這篇大文章的深意。
聚焦個體成長，以家庭教育強基礎。家庭是未成年人的“第一個課堂”，家長是他們的“第一任老師”。強化、優化家庭和家長對于孩子道德品質、身體素質、生活技能、文化修養、行為習慣等方面的培育引導責任，意在為人口高質量發展涵養更健康的“微觀細胞”。
聚焦系統優化，促家庭建設上臺階。家庭是人口再生產、養育教育和養老的核心載體。構建支持家庭發展的法律政策體系、構建覆蓋城鄉的家庭教育指導服務體系、促進家庭服務多元化發展……我國積極回應人民群眾對家庭建設的新期盼新需求，推動家庭建設豐富內涵、提升質量，旨在為人口高質量發展注入持久動力。
聚焦減負賦能，為家庭發展強保障。降低家庭生育養育教育成本、住房保障和購房政策向多子女家庭傾斜、健全學校家庭社會協同育人機制、發展家庭養老床位……我國以系統性支持全方位幫助解決家庭發展中大小難題，讓千萬家庭充分釋放活力，推動人口高質量發展基礎更穩、動能更足。■
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