來源:滾動(dòng)播報(bào)
(來源:上觀新聞)
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3月20日在嘉定區(qū)舉辦的“書香潤心,智啟未來:人工智能時(shí)代的育人價(jià)值回歸”2026年上海教育裝備博覽會(huì)專題交流活動(dòng)上,上海新華傳媒連鎖旗下校園閱讀服務(wù)品牌新華悅讀·知新書院推出新項(xiàng)目“根讀課堂”。
以服務(wù)本市中小學(xué)校圖書館為核心,集高質(zhì)量經(jīng)典作品助學(xué)平臺(tái)、個(gè)性化自主學(xué)習(xí)空間、圖書館全科閱讀課程資源庫等功能于一體的“根讀課堂”,構(gòu)建了實(shí)體“全人教育紙質(zhì)書網(wǎng)”與線上“多模態(tài)智慧閱讀生態(tài)”結(jié)合的服務(wù)體系,針對(duì)性解決校園閱讀中存在的困境。在實(shí)體書網(wǎng)建設(shè)上,知新書院甄選優(yōu)質(zhì)閱讀讀本,涵蓋中小學(xué)整本書閱讀、全科自學(xué)叢書、校本優(yōu)課用書等類別,打破“閱讀=語文”的刻板印象,構(gòu)建文理兼修的知識(shí)圖譜。在線上生態(tài)打造上,通過結(jié)構(gòu)化統(tǒng)整閱讀全過程支持體系、全方位情境創(chuàng)設(shè)和核心素養(yǎng)評(píng)價(jià)重塑,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)閱讀與數(shù)字閱讀的良性互補(bǔ)、協(xié)同發(fā)展,同時(shí)為學(xué)校圖書館教研員及相關(guān)教師提供業(yè)務(wù)交流、學(xué)術(shù)討論等支撐,助力學(xué)校圖書館從“藏書場(chǎng)所”向育人“學(xué)習(xí)樞紐”轉(zhuǎn)型。
活動(dòng)期間,知新書院團(tuán)隊(duì)與上海市教育行業(yè)代表深入交流,傾聽一線需求,進(jìn)一步明晰書院在人工智能時(shí)代的發(fā)展定位——既要善于利用技術(shù)賦能閱讀,搭建更具針對(duì)性的校園閱讀服務(wù)體系,更要堅(jiān)守閱讀的育人本質(zhì),守護(hù)青少年閱讀的深度、思考的獨(dú)立與精神的成長。
未來,知新書院將持續(xù)深化校園閱讀服務(wù),豐富閱讀活動(dòng)形式,推出“新華悅讀·知新書院進(jìn)校園”系列活動(dòng),邀請(qǐng)專家學(xué)者開展主題講座、互動(dòng)交流,進(jìn)一步優(yōu)化“根讀課堂”服務(wù)模式,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)閱讀資源走進(jìn)校園、貼近學(xué)子,助力中小學(xué)圖書館功能轉(zhuǎn)型,助力建設(shè)“書香校園”。
原標(biāo)題:《“根讀課堂”在校園,打破“閱讀=語文”的刻板印象》
欄目主編:張熠
來源:作者:解放日?qǐng)?bào) 施晨露
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