北京
為進一步強化校園安全防護工作，提升全體師生應對突發事件的自救互救能力，讓安全意識與急救技能真正扎根校園。2026年3月18日，淮北市第五實驗小學組織開展了應急救護知識專題培訓。本次培訓由校醫務室專業醫護人員擔任主講，深入各個班級，為全校師生帶來了一堂生動實用的急救課。
活動期間，校醫們走進一間間教室，化身生命的守護者與知識的傳播者。針對小學生的認知特點和接受能力，校醫用通俗易懂的語言，結合生動形象的案例，向學生們講解了撥打急救電話的正確方法、判斷患者意識和呼吸的方法，以及心肺復蘇的操作步驟等應急救護知識。
為了讓理論知識真正轉化為實踐技能，校醫們還攜帶教學模型，現場進行了心肺復蘇和海姆立克急救法的分步演示。在互動環節，同學們踴躍參與，在校醫“手把手”的指導下，利用模擬人進行胸外按壓和人工呼吸的實操練習。同時，針對校園生活中常見的鼻出血、燙傷、意外擦傷異物卡喉急救等情況，校醫們也傳授了科學規范的處理方法，糾正了孩子們日常認知中的一些誤區。“以前覺得急救知識很神秘，今天在校醫老師的幫助下，我也學會了急救手法，以后遇到緊急情況就知道怎么做了。”一位參與實操練習的高年級學生興奮地說道。
此次應急救護知識培訓，以班級為陣地實現了師生全覆蓋，不僅豐富了全校師生的應急救護知識儲備，更有效提升了大家面對突發意外時的自救、互救技能，進一步強化了校園安全防線。學校將以此次培訓為契機，持續開展各類安全教育活動，把安全意識融入日常教育教學，為全體師生的健康成長保駕護航。
（圖文/淮北市第五實驗小學）
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