成都市新都區(qū)2026年小學數(shù)學教研工作會議，在龍小新都圓滿召開！

春風送暖，萬物勃發(fā)。在這春意盎然、研思正濃的美好時節(jié)，為持續(xù)推進新都區(qū)小學數(shù)學教育高質量發(fā)展，2026年3月11日，以“踐行新課標，解讀新教材，打造新課堂”為主題的新都區(qū)小學數(shù)學教研工作會議，在成都市龍江路小學新都校區(qū)順利召開。區(qū)教科院數(shù)學教研員張世軍老師、黃麗娟老師，成都市龍江路小學新都校區(qū)黨支部書記、校長徐攀，以及全區(qū)各小學分管行政、教研員、區(qū)中心組成員和數(shù)學教師代表共同參與本次會議。

成果共享：

優(yōu)秀案例引領教學提質增效

1

“一體兩翼”模型：

破教學重難點，塑素養(yǎng)新路徑

會議伊始，在“突出重點，突破難點”教學技能比賽中榮獲團體一等獎的旃檀小學潘奕曉、諭亭小學黃艷君、繁江小學王燁雯三位教師，圍繞教學重難點的突破策略，系統(tǒng)分享了構建“一體兩翼”教學模型的實踐成果。她們的分享兼具理論深度、實踐溫度與落地效度，為人工智能時代基礎教育課程教學改革背景下的小學數(shù)學教學，清晰勾勒出從“知識本位”向“素養(yǎng)本位”轉型的可行路徑，讓“知思同步、情意共生”的教學理念真正落地生根。

2

結構化作業(yè)設計：

知識落地生根，素養(yǎng)自然生長

緊接著，成都市龍江路小學新都校區(qū)的閻麗、陳悅玲老師帶來了市級優(yōu)秀“知識結構化”主題作業(yè)設計展示。兩位老師圍繞知識結構化與核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標，構建了分層作業(yè)體系。她們結合單元知識脈絡、生活實際與本土文化設計出豐富多元的學習任務，并建立多維度評價機制，有效打破了傳統(tǒng)作業(yè)重知識、輕思維的局限，實現(xiàn)了知識建構與素養(yǎng)生長的協(xié)同并進，為素養(yǎng)導向的作業(yè)設計提供了新思路。

3

素養(yǎng)導向命題：

從“解題”到“解決問題”的范式躍遷

隨后，旃檀小學楊鵬老師分享了省級優(yōu)秀原創(chuàng)命題設計成果。他提出，命題設計需實現(xiàn)從“解題”向“解決問題”的關鍵轉型，并深入解讀了素養(yǎng)試題的核心特征，構建起“確定素養(yǎng)目標—創(chuàng)設真實情境—設計整合任務—引導思維表達”的四步命題框架。這一框架不僅助力教師實現(xiàn)從“教學技術員”向“課程設計師”的角色轉變，更以命題改革撬動評價革新，為區(qū)域小學數(shù)學素養(yǎng)評價工作明晰了實施路徑。

深化規(guī)劃引領：

精準部署護航新學期教研

高質量發(fā)展核心素養(yǎng)

區(qū)教科院數(shù)學教研員張世軍老師對2026年春季小學數(shù)學教研重點工作進行了統(tǒng)籌部署，為新學期區(qū)域教學改革劃定了核心方向。工作安排圍繞三大重點展開：首先，深度解析一至三年級新教材的變化，針對直觀教學的開展及核心素養(yǎng)的落地提出具體實施建議；其次，總結回顧上一學期教研工作成效，區(qū)域教師在課堂研討、技能競賽、作業(yè)設計等多項活動中斬獲省市級榮譽，新都區(qū)小學數(shù)學教研品牌影響力持續(xù)提升；最后，明確春季教研的具體計劃，將通過新教材培訓、課例研究、課堂大賽、跨區(qū)域交流等多元活動，推動新課堂深度變革，促進核心素養(yǎng)在小學數(shù)學教學中常態(tài)化落地。

隨后，區(qū)教科院數(shù)學教研員黃麗娟老師以小學數(shù)學命題規(guī)范與實踐為主題開展了專題指導。她從多維細目表的制定、真實素材的挖掘、“三審三校”流程的落實、梯度化題目的設計等方面，細致拆解了命題的關鍵環(huán)節(jié)。同時強調(diào)，要以命題比賽為重要抓手，通過成果展示交流、現(xiàn)場答辯等形式深化教師對命題設計的理解，引導教師實現(xiàn)從“解題”到“命題”的能力升級，讓數(shù)學試題成為核心素養(yǎng)落地的重要載體。

本次小學數(shù)學教研工作會議的召開，緊扣“踐行新課標，解讀新教材，打造新課堂”的核心主題，為新都區(qū)小學數(shù)學教學改革注入了全新動能、明晰了實踐路徑。全區(qū)小學數(shù)學教師將以此次會議為契機，深耕課堂教學、精研教學方法，以新課標為指引，深挖新教材內(nèi)涵，打造高效優(yōu)質的新課堂，持續(xù)推動素養(yǎng)導向的小學數(shù)學教學改革走深走實，以高質量教研賦能高品質教育發(fā)展，助力每一位學生全面發(fā)展、向陽成長。

撰稿：黎 茜

拍攝：鐘雨池

美編：李佳佳

一審：黃 帥

二審：劉文盛

終審：徐 攀