3月21日—23日,“2026吳曉波激蕩講堂”春季課即將在天目湖畔開(kāi)講。與吳老師一起回溯“中國(guó)經(jīng)濟(jì)3000年”,從歷代重大變革的實(shí)踐中,獲得從長(zhǎng)周期看問(wèn)題的智慧與定力。
“歷史是遺忘在海平面下的冰山,而我們今天看到的驚濤駭浪,不過(guò)是它露出水面的一角。”
文 / 巴九靈(微信公眾號(hào):吳曉波頻道)
每年三月,兩會(huì)落幕,企業(yè)界都會(huì)陷入一種熱鬧而復(fù)雜的情緒,今年作為“十五五”開(kāi)局之年,這種情緒尤為濃烈。
一邊是政策文件里層出不窮的新名詞,“人工智能+”“衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)”“具身智能”……每一個(gè)都像是指向未來(lái)的路標(biāo)。
另一邊,是生怕掉隊(duì)的憂(yōu)慮。當(dāng)同行們紛紛曬出“AI改造工廠(chǎng)”的案例,我要不要跟?當(dāng)所有人都在談?wù)摗拔磥?lái)產(chǎn)業(yè)”,我該押注哪里?
出現(xiàn)這種情緒的原因在于:真正的機(jī)會(huì),總是屬于那些站在產(chǎn)業(yè)升級(jí)主線(xiàn)上的行業(yè)與公司。
《證券時(shí)報(bào)》對(duì)26000多名投資者的調(diào)查顯示,今年兩會(huì)期間最受關(guān)注的產(chǎn)業(yè)方向中,AI算力產(chǎn)業(yè)鏈以40.61%的得票率高居榜首,機(jī)器人與高端制造緊隨其后,得票率達(dá)33.73%。
資本市場(chǎng)用腳投票,向企業(yè)家們傳遞一個(gè)清晰的信號(hào):未來(lái)在科技創(chuàng)新,在高端制造,在新質(zhì)生產(chǎn)力。可問(wèn)題是,知道了方向,然后呢?
這才是我們這個(gè)時(shí)代的困境:機(jī)會(huì)從不稀缺,稀缺的是把握機(jī)會(huì)的能力。因?yàn)闄C(jī)會(huì)越密,誘惑越多;誘惑越多,心就越亂。
每當(dāng)此時(shí),歷史的意義便顯現(xiàn)出來(lái)。
歷史不會(huì)告訴你明年該押注哪個(gè)賽道,但歷史會(huì)告訴你:每一次產(chǎn)業(yè)熱潮涌來(lái),人們的反應(yīng)模式從未改變——
貪婪者追高,恐懼者踏空;唯有那些看得懂底層規(guī)律的人,才能從容下注,穿越周期。
這種看透規(guī)律的能力,靠的不是對(duì)趨勢(shì)的狂熱,而是一種穩(wěn)定的內(nèi)核——“歷史感”。它能讓你在熱浪撲面時(shí),能往后退一步,問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題:
這個(gè)技術(shù),解決的是效率問(wèn)題,還是模式問(wèn)題?
這個(gè)浪潮,是十年一遇的風(fēng)口,還是一夜爆紅的泡沫?
這個(gè)機(jī)會(huì),是普惠的紅利,還是只有少數(shù)人能抓住?
想清楚這三個(gè)問(wèn)題,你就不會(huì)被熱點(diǎn)裹挾,而是能站定了,等風(fēng)來(lái)。
在變革時(shí)代,企業(yè)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力,早已不是捕捉風(fēng)口的速度,而是看透規(guī)律的定力。
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中國(guó)商業(yè)的底層規(guī)律
你讀懂了嗎?
吳老師常說(shuō),要理解中國(guó)的商業(yè)今天為何是這樣,未來(lái)可能走向何方,我們需要像“扒祖墳”一樣,回到歷史的現(xiàn)場(chǎng),去尋找我們文明肌理中的基因優(yōu)勢(shì)和缺陷。
我們這一代人,忙著學(xué)習(xí)西方的管理模型,追逐最新的商業(yè)方法論,卻忘了腳下這片土地的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、政商關(guān)系、組織治理,早在三千多年的更迭中,形成了獨(dú)有的基因。
從管仲的“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)”,到王安石的“民不加賦而國(guó)用饒”,再到晉商的“票號(hào)”模式,中國(guó)經(jīng)濟(jì)的每一次躍遷,都蘊(yùn)含著對(duì)當(dāng)下極具價(jià)值的啟示。
今天企業(yè)家面臨的所有困境,幾乎都能在歷史中找到相似的鏡像:
企業(yè)擴(kuò)張中的集權(quán)與放權(quán),對(duì)應(yīng)古代中央與地方的治理博弈;
民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展空間,藏在政商關(guān)系的千年規(guī)律里;
組織從興起到衰落的周期,與王朝興衰的邏輯驚人相似。
正如吳老師所言:“如果不研究歷代經(jīng)濟(jì)的變革,其實(shí)無(wú)法真正理解當(dāng)前的中國(guó)。”
這些變革從來(lái)不是塵封的故事,而是中國(guó)社會(huì)關(guān)于組織治理、資源調(diào)動(dòng)、利益分配、周期輪回的“百科全書(shū)”。
2026年,當(dāng)不確定性持續(xù)發(fā)酵,當(dāng)技術(shù)變革如潮水般涌來(lái),當(dāng)企業(yè)面臨前所未有的挑戰(zhàn),我們與其在焦慮中追逐每一個(gè)風(fēng)口,不如停下來(lái),聽(tīng)聽(tīng)歷史的回響。
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為什么此時(shí)
我們必須回望歷史?
歷史從不重復(fù),但它總是押著同樣的韻腳。
看懂3000年經(jīng)濟(jì)變革的得與失,不是為了從故紙堆里找標(biāo)準(zhǔn)答案,而是為了在面對(duì)新事物時(shí),多一份定力,少一份慌亂。
你知道你的企業(yè)是怎么長(zhǎng)成今天這個(gè)樣子的嗎?
你的商業(yè)模式是怎么形成的?你的核心能力是怎么積累的?你在行業(yè)里的位置是怎么確立的?那些讓你成功的因素,在今天還有效嗎?
為什么有時(shí)候政策鼓勵(lì)民營(yíng),有時(shí)候又強(qiáng)調(diào)國(guó)企擔(dān)當(dāng)?為什么你的行業(yè)前幾年還是香餑餑,今年突然成了調(diào)控對(duì)象?為什么有些企業(yè)靠技術(shù)突圍,有些企業(yè)只能靠關(guān)系續(xù)命?
這些問(wèn)題,沒(méi)有現(xiàn)成的答案。但你可以在歷史里找到線(xiàn)索。
吳老師研究中國(guó)商業(yè)史二十余年,從《激蕩三十年》到《浩蕩兩千年》,再到《歷代經(jīng)濟(jì)變革得失》,始終在做一件事:從已知中尋找未知的答案。
他做激蕩講堂這門(mén)課的目的,就是把三千年經(jīng)濟(jì)變革,拆解成企業(yè)家能直接用的經(jīng)營(yíng)方法論。
在AI重構(gòu)產(chǎn)業(yè)、周期頻繁切換的時(shí)代,短期戰(zhàn)術(shù)的價(jià)值正在衰減,長(zhǎng)周期決策力成為稀缺能力。
對(duì)于今天的中國(guó)企業(yè)家而言,學(xué)習(xí)歷史,本質(zhì)是建立長(zhǎng)周期、多維度、系統(tǒng)性的歷史思維,這正是應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
歷史能讓我們跳出當(dāng)下的束縛,看懂宏觀波動(dòng)和產(chǎn)業(yè)變革周期;能讓我們?cè)诜睒s時(shí)保持警惕,在困境中看到希望;更能讓我們從千年治理的智慧中,找到組織管理、戰(zhàn)略選擇的更優(yōu)解。
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在天目湖的竹影中
與三千年時(shí)間對(duì)談
3月21日—3月23日,在江蘇溧陽(yáng)的天目湖畔,“2026吳曉波激蕩講堂”春季課《中國(guó)經(jīng)濟(jì)3000年》即將開(kāi)講。
這一次,我們告別城市的喧囂浮躁,把課堂搬進(jìn)江南秘境,于竹海溫泉間,以三千年經(jīng)濟(jì)史為鏡,幫企業(yè)家破局當(dāng)下、洞見(jiàn)未來(lái)。
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三天兩夜的時(shí)間,吳老師將三千年經(jīng)濟(jì)史拆解為四個(gè)關(guān)鍵的歷史切片:
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天目湖南山竹海
?? 第一講:制度實(shí)驗(yàn)的兩極——從管仲變法到商鞅變法
為什么管仲的“凱恩斯主義實(shí)驗(yàn)”能成就齊桓公的霸業(yè)?為什么商鞅的“命令型計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”能讓秦國(guó)崛起卻也讓秦朝速亡?同樣是千古名相,管仲和商鞅,一放一收,一商一農(nóng),看懂這兩條線(xiàn),你就看懂了今天政策反復(fù)搖擺的本質(zhì)。
?? 第二講:第一個(gè)“改革開(kāi)放周期”——從文景之治到漢武帝變法
為什么“放水養(yǎng)魚(yú)”的盛世之后,必然迎來(lái)一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨般的“集權(quán)變革”?漢初七十年“無(wú)為而治”積累了巨大財(cái)富,為何最終演化成漢武帝的鹽鐵專(zhuān)營(yíng)、算緡告緡,把財(cái)富從民間收歸國(guó)有?發(fā)展—繁榮—危機(jī)—變革的周期律,從這里開(kāi)始顯現(xiàn)。
?? 第三講:盛唐雅宋的制度創(chuàng)新與缺陷
為什么唐代能做到“大社會(huì)、小政府”,誕生了最早的商業(yè)都市和國(guó)際貿(mào)易?為什么宋代有金融革命、商業(yè)繁榮,卻始終擺脫不了“積貧積弱”的命運(yùn)?這兩個(gè)朝代,是中國(guó)式官商經(jīng)濟(jì)的標(biāo)本,也是今天很多問(wèn)題的源頭。
?? 第四講:明清的超穩(wěn)定結(jié)構(gòu)與三個(gè)“經(jīng)濟(jì)之謎”
為什么中國(guó)發(fā)達(dá)的棉紡織業(yè)沒(méi)有引發(fā)工業(yè)革命?為什么人口增長(zhǎng)而城市化率下降?為什么中國(guó)商人階級(jí)始終無(wú)法擺脫對(duì)官場(chǎng)的依賴(lài)?這三個(gè)謎題,是理解中國(guó)現(xiàn)代化困境的鑰匙。
這不是一堂普通的歷史課,而是一堂企業(yè)家必修的“底層規(guī)律課”,最終獲得的是一種從長(zhǎng)周期看問(wèn)題的能力。
在這個(gè)過(guò)程中,你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn):那些你以為的新問(wèn)題,歷史上都有人遇到過(guò);那些你以為的困境,歷史上都有人走出來(lái)過(guò)。
最后講講這次的開(kāi)課地——江蘇溧陽(yáng)天目湖。
你可能去過(guò)天目湖,看過(guò)那里的山,游過(guò)那里的水,泡過(guò)那里的溫泉。但你可能不知道,天目湖還有一個(gè)名字:竹海。
35000畝翠竹,鋪滿(mǎn)南山。這些竹子,有一個(gè)很特別的特點(diǎn):四年不長(zhǎng),只為扎根。到了第五年,一夜春雨,它能竄高三四十米。
這種獨(dú)特的“竹文化”,恰是對(duì)企業(yè)家精神最好的隱喻,向下扎根,才能向上生長(zhǎng)。
過(guò)去幾十年,我們習(xí)慣了快速生長(zhǎng),拼命追風(fēng)口。但2026年的今天,風(fēng)向變了。真正能讓你從容的,不是你跑得多快,而是你扎得多深。
所以,我們把課堂搬進(jìn)天目湖。在這個(gè)不確定的時(shí)代,需要的不只是新知識(shí),更是能讓自己安靜下來(lái)、想清楚問(wèn)題的空間。
這是一次學(xué)習(xí),更是一次蓄能。當(dāng)我們置身于320平方公里的山水之間,或許更能理解蘇東坡那句“行于可行,止于當(dāng)止”的豁達(dá)與智慧。
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天目湖春日剪影
如果你也在焦慮中尋找方向,如果你也想在歷史的規(guī)律中找到前行的力量,如果你想在湖光山色中給自己做一次深度的“精神SPA”——
那么,3月在溧陽(yáng)天目湖畔,我們等你。
與吳曉波老師一起,從已知中尋找未知的答案,看清來(lái)路,再赴前程。
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