34歲的哈立德·M(化名),來自巴基斯坦,已在維也納生活三年。盡管他努力學習德語并取得了B1等級證書,但由于未能順利進入B2課程,他不僅在繼續學習上遇到阻礙,還因此丟掉了工作。
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想繼續深造 卻因行程錯過課程
哈立德在祖國獲得過經濟與金融領域的兩個文憑,并有六年銀行工作經驗。為了在奧地利延續自己的職業,他自抵達維也納后便堅持學習德語。經過三門課程的學習,他順利考取了B1證書。
他隨即向奧地利勞動市場服務局(AMS)申請B2課程,但課程安排遲遲沒有落實。就在他準備返回巴基斯坦探親的兩天前,AMS才通知有課程名額。然而機票已訂,行程無法更改,他只能缺席。三周后回到維也納后,他立刻向AMS申請替代課程,卻遭到拒絕。
證書無效 工作告吹
AMS方面只向他提供了再次參加B1課程的機會。哈立德對此難以接受:“我去年12月已經獲得了B1證書,也向他們出示過,但他們說我的德語太差,不適合B2。”
與此同時,他在維也納找到的一份工作也因德語能力不足而被解雇。哈立德感到十分無助:“我想回到原本的職業領域,可他們不給我機會證明自己。”
AMS回應:課程分級有嚴格標準
《Heute》就此向AMS求證。AMS表示,維也納的人民大學(Volkshochschule)受其委托,對申請者的語言水平進行分級評估。即便考過B1,如果學習已有一段時間,能力可能不足以直接升入B2。AMS強調,課程安排始終以確保申請者能真正掌握語言為優先,因此“有時需要重新學習”并不罕見。
對于錯過課程的情況,AMS表示,如果申請者能出示已訂機票等證明,原則上會加以考慮。但他們也強調,語言課程涉及公共經費,“在有疑問時,課程優先”。
背景
奧地利就業市場上,語言能力是進入專業崗位的重要門檻。盡管許多移民積極參加德語課程,但因進度安排、能力評估或個人情況,仍會在升階學習中遇到困難。哈立德的遭遇,再次引發社會對移民融入、教育資源分配與就業機會之間關系的討論。
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(以上內容由歐洲時報中東歐Karl原創編譯,部分內容參考自ORF、奧地利《新聞報》《信使報》《奧地利報》《今日報》等,部分圖片來自新華社、APA及網絡,轉載請注明《維城》EuroNews)
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