![]()
春歸萬物生,風暖赴新程。
2026年3月5日至8日,
“智慧共生·開放共享”易科學院春季技術交流會,
在東莞易科技術產業園圓滿落幕。
作為兩年一屆教學循環的全新開端,本次活動匯聚了七位行業專家與來自全國的二百余位行業伙伴,在為期四天的沉浸式學習中,共同埋下知識的根系,積蓄成長的力量。
名師薈萃,構建知識階梯
本次交流會特邀七位音視頻領域權威專家,圍繞“技術原理、應用實踐、協同創新、未來洞察”四大核心模塊,奉上了一場循序漸進、彼此呼應的知識盛宴。從基礎原理到具體設備再到場景應用,同時還融入了音響美學修養等課程,旨在構建扎實而系統的認知框架。
沉浸學習,踐行開放共享
本次交流會共吸引了二百余位學員親臨現場,同時通過線上直播覆蓋了數千名業界同仁。線上線下學習氛圍熱烈,大家緊隨講師的思維脈絡,積極提問、深入互動。學員們不僅在課內外與專家進行深度交流,更在研討中與同行伙伴交換真知灼見,真正實現了知識汲取與資源鏈接的雙重收獲,生動詮釋了“智慧共生,開放共享”的主題。
![]()
![]()
現場心聲,凝聚智慧回響
我們記錄了部分講師與學員的感悟瞬間,他們的真摯分享,構成了本次活動最生動的注腳。
From 老師們
![]()
楊杰老師
設備固然重要,但系統的核心在于使用它的人。令我欣喜的是,學員們來自多元背景,卻都能提出非常深入、具體的問題,這種熱忱是行業進步的真正動力。
燕翔老師
易科學院在培養“技術+工程”的復合型人才方面作用顯著。高校教育側重專業縱深,而真實項目需要多學科交叉協作。學院的課程與實踐,正彌補了學科與產業之間的關鍵銜接。
![]()
![]()
武晟老師
本次課程側重基礎,恰恰能有效提升學員對整體原理與技術的認知水平,這對于保障工程質量、推動行業標準化發展大有益處。
李大康老師
黑匣子劇場讓學員們不僅能聽立體聲,還能聽到環繞聲、三維聲的效果,這個非常好。而且學員們都表現了高度的積極性和求學熱情,我深受感動,也非常樂意把我所積累的知識拿出來跟大家一起交流。
![]()
From 學員們
![]()
“最大的收獲是夯實了知識,補強了薄弱環節,并與眾多老師、同行進行了高質量交流。”
“老師們的內容深入淺出且系統關聯,對我們未來的方案設計和客戶溝通極具指導意義。”
“黑匣子劇場的沉浸感極佳,超前的聲光電環境設置,讓學習體驗本身就成了最直觀的案例。”
![]()
根深方能葉茂。這四天的相聚,是一次充電,也是一次緊密的連接。我們相信在此流動的知識與靈感,終將在每一位同行者的工作中生根結果。技術迭代不息,求知之心常新。易科學院期待與所有行業同仁繼續攜手,以智慧共生之力,推動開放共享之境,共同奏響行業發展的未來新章。
![]()
![]()
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.