景遠學子在2025年科學影像節中再創佳績，展現科學教育新生態！

近日，2025年科學影像節評選結果正式揭曉。北京景山學校遠洋分校的學子們憑借獨特的科學視角、扎實的研究功底和富有創意的影像表達，從眾多參賽作品中脫穎而出，共斬獲：

兩項一等獎

一項二等獎

一項三等獎

科學影像節是“第九屆北京青少年創客國際交流展示活動”的三大核心賽道之一。該活動由北京市科學技術協會、北京市教育委員會聯合主辦，旨在激發青少年的好奇心和想象力，培養創新意識，提升科學與藝術融合的能力。除了科學影像賽道，本屆創客活動還設有“青少年創客作品”和“青少年科學幻想繪畫”兩個賽道。北京景山學校遠洋分校也有多支隊伍和同學積極參與了這兩個項目的角逐，正在或即將呈現他們的創意與才華。在此，我們祝愿所有勇敢挑戰、樂于創造的參賽同學在更廣闊的創客舞臺上盡情展現景遠學子的風采，取得優異成績！

這份榮譽不僅屬于獲獎學生，更是北京景山學校遠洋分校大觀生物學社團多年深耕的成果結晶，也是學校跨學科科學實踐課程的生動體現。讓我們一同走進這些獲獎作品背后的科學故事。

鏡頭下的科學 從食蟲實驗室到昆蟲旅館

一等獎作品《青春科學日志：高中生與捕蟲堇的“捕”期而遇》

蔡汶蕓、張譯丹（高一年級）

當高中生的理性思維遇上食蟲植物的生存智慧，會碰撞出怎樣的火花？蔡汝蕓和張譯丹同學以《青春科學日志》的形式，記錄了她們在食蟲植物實驗室中與捕蟲堇相處的點滴，將生物學觀察與青春感悟融為一體，展現了景遠學子既嚴謹又浪漫的科學情懷。

《水下星叢：一株貍藻的微觀建筑》

杜星晶、鮑禹默（七、八年級）

在大觀生物學社團的食蟲植物特色實驗室中，杜星晶和鮑禹默同學通過微距鏡頭，為我們揭開了貍藻神秘的水下“捕食陷阱”。他們用嚴謹的實驗設計和精美的影像語言，解構了這株微小植物的精巧構造，展現了微觀世界里令人驚嘆的生命智慧。

二等獎作品《露珠殺手：迷你茅膏菜觀察日記》

秦嘉岳、賈若汐（七年級）

晶瑩剔透的露珠下，隱藏著致命的殺機。秦嘉岳和賈若汐同學通過持續的觀察日記，記錄了迷你茅膏菜如何利用“露珠”進行捕食的全過程。這部作品將科學觀察的耐心與影像藝術的表現力完美結合，讓觀眾感受到自然選擇的殘酷與美麗。

三等獎作品《昆蟲旅館跨學科實踐活動》

邵婧萱（六年級）

這部作品的特別之處在于，它是跨學科學習實踐的典型成果。邵婧萱同學用鏡頭記錄了她五年級時參與的一次綜合性學習活動——為昆蟲搭建“旅館”。從工程設計到生態保護，從動手實踐到藝術審美，這個項目融合了科學、工程、美術等多學科知識。學生不僅要了解不同昆蟲的生活習性，還要設計出符合它們需求的“房間結構”，更要考慮材料的環保與美觀。這正是我校倡導的“在做中學、在跨學科融合中學”的生動寫照。

榮譽背后 學校科學教育體系的厚積薄發

科學影像節不只是一次簡單的競賽，而是一段深入的項目式學習旅程。這些作品取得成功，絕非意外。依靠特色社團，專注專業方向的探索。大觀生物學社團的食蟲植物特色實驗室，為學生們營造了如真正科學家般進行研究的條件與資源。從貍藻到捕蟲堇，再到茅膏菜，這些獲獎之作恰是社團日常研究的順其自然的拓展。實施跨學科觀念，提升綜合能力。不管是昆蟲旅館的工程設計，還是科學影像的拍攝剪輯，都需要學生突破學科界限，融合所學知識來處理問題。這正是我校近年來著力推動跨學科課程建設的成果展現。打造科學教育生態，喚醒創新潛能。由課內至課外，從社團到競賽，我校漸漸搭建起一個立體、多層面的科學教育架構。這個體系不但培育“小小科學家”，還讓每個孩子都能有機會以自己擅長的方式接觸科學探究、領悟科學探究。

以榜樣為力量 邀你共赴科學之約

這些榮譽的背后，是同學們無數次的實驗探索與鏡頭打磨，是指導老師的悉心陪伴與專業引領，更是我校科學教育體系結出的碩果。我們向所有獲獎的同學和指導老師表示最熱烈的祝賀！

文字的描述遠不及視覺的震撼。為了讓更多師生感受科學的魅力，北京景山學校遠洋分校官方視頻號將于近期陸續展播此次獲獎的四部優秀作品，帶您走進屬于科學的奇妙世界！歡迎大家關注學校視頻號，一同領略“景遠小科學家”的高光時刻！

科學并非遙不可及，它就在每一次好奇的觀察中，在每一次跨界的嘗試中。希望全體同學以獲獎者為榜樣，保持對世界的好奇心，積極參與到各類科學實踐活動中來。無論你是熱愛自然觀察，還是擅長動手制作、科學實驗，或是喜歡影像創作，在學校日益豐富的科學教育平臺上，總有一片天地等待你去探索。