讀書的第三重境界

我們再來說第三重境界，以自然為師，以天地為本，最終整個人的素養(yǎng)得到提升。書讀多了之后，它會跟你體內(nèi)很多東西糅和在一起，書里的知識和現(xiàn)實(shí)里的事互相印證，到最后你也分不清哪些是從書里來的，那些是自己思考來的，哪些是從實(shí)踐中領(lǐng)悟來的，不知道哪根筋會把哪件事挑出來，全部都交織到，內(nèi)化到了你的身體里。而且，你很快就能判斷出這本書哪里重要，因?yàn)檫@一類的書你看過一些了，所以會自覺去找這本書的觀點(diǎn)和視角有什么與眾不同的點(diǎn)，所以一本書就看得很快。

我現(xiàn)在還愛倒著看書，先看結(jié)論，再看論證過程。尤其寫歷史的書，史料鋪陳得特別長，我就從后邊開始看，先看論，再看史，再去看跟結(jié)論關(guān)系最緊密的章節(jié)。這種看法，有點(diǎn)像看法院判決書。你看過法院判決書會發(fā)現(xiàn)，它是先用很大篇幅陳述，你們倆在吵什么架，你怎么說，他怎么說，某某法條怎么說，最后，本院判決如下，就兩行字。所以看法院判決，我就先看這兩行字，然后再倒過來看依據(jù)。后來這個方法被我沿用到看書上。

當(dāng)你通過書積累了底層的框架之后，你獲得知識的途徑也就超出書外了。你再去看網(wǎng)上的這些文章、視頻，它們都不再只是碎片化信息，你都從中提取出有用的知識，融合到你的框架里。這些知識跟書是有互補(bǔ)的。書經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化處理，信息相對統(tǒng)一，視頻、文章更個性化，信息更多樣，結(jié)合著看，獲得的知識更全面。再比如，以自然為師，以天地為本，也是說，天地萬物都是你的老師。這點(diǎn)我也很有體會。隨著你知識加深，積累加深，年齡增長，行萬里路的作用就慢慢大過于讀萬卷書了。因?yàn)樵撝赖闹R，你知道的差不多了。當(dāng)然，最好的方式是行萬里路時(shí)帶著書，在行萬里路時(shí)讀萬卷書，一邊看一邊琢磨，全部交織、內(nèi)化到你的身體里，把知和行融合在一起，這是最厲害的。

讀書對中國人來說，一直是個特別重要的事。古代講“耕讀傳家”，就是家族傳承講究兩件事，一個是耕作勞動，還有一個就是讀圣賢書。讀書是深深植根于中國人心智的事。而且你會發(fā)現(xiàn)，讀書少的人，只信眼前的經(jīng)驗(yàn)；讀書多的人，信遠(yuǎn)方、信想象、信道理。但是怎么讀呢？今天咱們分享了讀書的三重境界。

我覺得，不管是哪一重境界，讀書最重要的是要有興趣。興趣會讓你打開視野，讓你去尋找對于同一件事情的不同視角和解釋，讓你的生活更有意思。梁小民教授也說，有人會開一些書單，比如“國學(xué)必讀”“管理者必讀”等等的，其實(shí)沒有什么書是必讀的，關(guān)鍵還是要尋找自己對書的興趣。同時(shí)，讀書也是一件很自然的事，不必把它搞得很神圣，很隆重，就把它當(dāng)成呼吸，保持每天不停呼吸的那種狀態(tài)就行了。