國規(guī)新版經(jīng)典教材《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論（第四版）》正式發(fā)布！

根據(jù)近年來生命科學(xué)的飛速發(fā)展及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)改革的需求，編委會于2023年年初啟動第四版的修訂工作。新版教材編寫中更加明確了一個基本理念，即突出教材的思想性、科學(xué)性、先進性和針對性。在內(nèi)容的選材和表述方面，悉力引導(dǎo)學(xué)生認識生命過程中所體現(xiàn)的物理學(xué)和化學(xué)基本原理，促使學(xué)生能更深刻地認識到人體生命系統(tǒng)的本質(zhì)特征。新版的主要變動如下。

（1）以生命概述為主題，重新撰寫了緒論：①扼要介紹了近代和現(xiàn)代生物學(xué)家對生物起源與進化的探索歷程和重要研究成果。②扼要介紹了多位不同時期、不同專業(yè)背景的諾貝爾獎獲得者對生命過程的跨界研究。生命科學(xué)發(fā)展史證明，掌握物理學(xué)、化學(xué)和數(shù)學(xué)的基本原理對于深刻理解和研究生命過程至關(guān)重要。新的緒論中重點介紹了若干跨界研究成果，如生命是以負熵為生；生命是耗散結(jié)構(gòu)；生物分子間存在高度結(jié)構(gòu)特異性相互作用；生物超分子的概念；蛋白質(zhì)折疊的熱力學(xué)原理等。2024年諾貝爾化學(xué)獎進一步肯定了人工智能對于生命科學(xué)研究的重要推動作用，標志著一種全新的、高效的、精準的研究模式的出現(xiàn)。

（2）本書在編寫各章內(nèi)容時強調(diào)突出局部器官和器官系統(tǒng)在維系人體生命系統(tǒng)的整體性、開放性、有序性、動態(tài)性和自穩(wěn)性方面的協(xié)同作用。

（3）考慮到應(yīng)用本書的絕大多數(shù)學(xué)生的最終目標不是從事西醫(yī)臨床工作，新版將原有的涉及病理生理學(xué)、藥理學(xué)及過多聯(lián)系臨床的內(nèi)容刪除，以突出更為基礎(chǔ)的內(nèi)容。

（4）為適合不同專業(yè)的教學(xué)及不同讀者的需求，新版在各個章節(jié)增添了數(shù)字資源，增選了經(jīng)典的或更新的參考文獻。

本書信息

普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材

《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論（第四版）》

ISBN：9787030832719

出版時間：2025年11月

定價：99元

01

內(nèi)容簡介

本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。全書共21章，針對西醫(yī)院校非醫(yī)療專業(yè)、中醫(yī)藥各專業(yè)、生物（醫(yī)學(xué)）工程專業(yè)或生命科學(xué)等專業(yè)的本科教學(xué)需求，突出教材的思想性、科學(xué)性、先進性和針對性。本書以人體為中心，圍繞生命科學(xué)的核心理論和重要進展，將基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各主要分支學(xué)科的內(nèi)容有機地整合在一起，以便學(xué)生能在有限的學(xué)時內(nèi)，系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的主要內(nèi)容。為適合不同專業(yè)的教學(xué)及不同讀者的需求，新版在各個章節(jié)增添了數(shù)字資源進行擴展，以掃描二維碼的方式閱讀；在書后增選了經(jīng)典的或更新的參考文獻；書后提供中英文對照術(shù)語索引；高校授課教師可申請教學(xué)課件。

02

作者簡介

鈕偉真

生理學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。 1969年畢業(yè)于北京第二醫(yī)學(xué)院（現(xiàn)首都醫(yī)科大學(xué)）醫(yī)療系本科；1970年－1979年任內(nèi)科醫(yī)師；1981年獲醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位。1981年-2011年在首都醫(yī)科大學(xué)從事生理學(xué)科研和教學(xué)工作。2006年度獲北京市優(yōu)秀教師稱號。曾先后主持北京市自然科學(xué)基金項目2項、國家自然科學(xué)基金項目2項研究 ，共指導(dǎo)22名碩士生和6名博士生，發(fā)表論文60余篇。主要研究方向為機械敏感離子通道、心肌電生理和心律失常。

長期從事臨床醫(yī)學(xué)七年制、五年制本科生生理學(xué)教學(xué)，為碩士生和博士生分別開設(shè)《心臟生理學(xué)》、《膜片鉗技術(shù)與離子通道研究》課程。作為主編編寫《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》（科學(xué)出版社，2015年，第三版）。

李剛

北京大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，國務(wù)院政府特殊津貼專家。國家衛(wèi)健委相關(guān)部門專家組顧問、教育部相關(guān)委員會專家組成員、中國生物化學(xué)與分子生物學(xué)會名詞工作委員會主任，深圳市生物化學(xué)與分子生物學(xué)會名譽理事長。

多次獲國家級教學(xué)成果獎、中華醫(yī)學(xué)獎、華夏醫(yī)學(xué)獎、北京醫(yī)學(xué)獎、教育部科技獎、中國生物化學(xué)與分子生物學(xué)會名詞工作委員會特殊貢獻獎、北京大學(xué)優(yōu)秀教材獎、北京大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀教材獎、海南省科技進步獎、海南省首屆優(yōu)秀中青年科技獎、海南省“八五”期間十大科技成就獎、海南省有突出貢獻的優(yōu)秀專家、北京大學(xué)和北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部優(yōu)秀教師等。先后主持國家自然科學(xué)基金和北京市自然科學(xué)基金重點項目等科研項目幾十項。國內(nèi)外共發(fā)表科學(xué)論文150余篇，主編、副主編、參編專業(yè)書籍120余部，培養(yǎng)碩士研究生、博士研究生和博士后50余名。

黃海霞

首都醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院副院長，生理學(xué)與病理生理學(xué)學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師。1998年畢業(yè)于山東醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)系，獲醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位；2001年畢業(yè)于山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院，獲理學(xué)碩士學(xué)位，2007年畢業(yè)于首都醫(yī)科大學(xué)，獲醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。曾獲教育部課程思政教學(xué)名師、北京市高校青年教學(xué)名師、首都醫(yī)科大學(xué)“我最喜愛的教師”榮譽稱號和首都醫(yī)科大學(xué)首屆優(yōu)秀教育教學(xué)獎。《生理學(xué)》國家級一流本科課程、教育部課程思政示范課程主講教師，全國高校黃大年式教師團隊骨干成員。高等學(xué)校醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教師實踐教學(xué)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟副理事長，高等學(xué)校醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)專業(yè)聯(lián)盟理事，首都女教授協(xié)會常務(wù)理事，北京醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)教育分會六屆委員會委員。主編、副主編、參編教材15部，承擔(dān)教改課題10余項，發(fā)表教學(xué)論文40余篇，獲首都醫(yī)科大學(xué)教學(xué)成果獎一等獎3項、二等獎1項。科學(xué)研究領(lǐng)域聚焦離子通道與糖脂代謝調(diào)控，主持國家自然科學(xué)基金3項，北京市自然科學(xué)基金2項，北京市教委課題1項，發(fā)表科研論文60余篇。

本書特點

1

經(jīng)典教材傳承：25年打磨+高版本教材+國規(guī)教材

2

內(nèi)容全面升級：經(jīng)典理論+思政案例+熱點議題

思政案例

3

數(shù)字資源優(yōu)化：視頻動畫+拓展閱讀+教學(xué)課件

教學(xué)課件

視頻動畫

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