導(dǎo)讀:本章為中國(guó)佛教史系列第六十六章,也是"菩薩六度"專題的最后一個(gè)話題——"般若"。上一章筆者介紹了福建高僧廣欽老和尚的禪定功夫,那么本章筆者將選取近代佛教史上一個(gè)著名的人物。他與一般的認(rèn)知上的高僧很不同,他生活在清末民國(guó)的動(dòng)蕩時(shí)期,在目睹了家國(guó)的破碎之后,他毅然投身進(jìn)入革命事業(yè)。他不僅護(hù)教,而且護(hù)國(guó),他不僅是高僧,而且是愛國(guó)者,他是中國(guó)近現(xiàn)代歷史上首屈一指的"愛國(guó)高僧"。
水平有限,能力一般,希望與各位讀者共同完成這部中國(guó)佛教史,南無(wú)阿彌陀佛!
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中國(guó)佛佛教史系列
致電日本,救亡中國(guó)
公元1937年,日本開始了全面侵華,全民抗戰(zhàn)正式爆發(fā)。在千百萬(wàn)的救亡圖存的仁人志士中,出現(xiàn)了一個(gè)相當(dāng)特別的身影,他引起了中日兩國(guó)佛教界的大震動(dòng)。
他不久為抗日奔走相告,并且還首先代表中國(guó)佛教界向日本佛教界僧眾發(fā)了電報(bào),這封名為《電告日本佛教徒書》的電報(bào),措辭懇切地以佛教"和平止殺"的精神,要求日本佛教徒在日本國(guó)內(nèi)制止軍國(guó)主義的侵略行為,得到了部分日本佛教徒的響應(yīng)。
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盧溝橋
同時(shí),他還致電全體中國(guó)佛教徒,以《佛教與護(hù)國(guó)》為名字呼吁中國(guó)佛教徒參與抗日,他不斷地宣傳、動(dòng)員、組織抗日的思潮以及行動(dòng)。佛教青年護(hù)國(guó)團(tuán)"就是由他組織成立的,這些青年們負(fù)責(zé)救護(hù)、宣傳以及地下情報(bào)工作,為抗日做出了一定的貢獻(xiàn)。
同時(shí),他還積極組織募捐活動(dòng),并且以"利生"的佛教本懷動(dòng)員了救治傷員的大批人員,參與到對(duì)"傷兵"、"傷民"的救治中去,向前線捐助了大量的錢財(cái)和物資。
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武昌佛學(xué)院
值此山河破碎之際,他不再是一名追求自我解脫的佛教僧侶,他更是個(gè)生于斯長(zhǎng)于斯的中國(guó)人。他代表中國(guó)佛教四處走訪以尋求幫助,他的足跡遍布了緬甸、印度、斯里蘭卡、新加坡、馬來西亞等等地區(qū),宣傳自己抗日救國(guó)的主張。
同時(shí),他在這些地方發(fā)動(dòng)當(dāng)?shù)氐娜A僑信眾,希望他們能夠以自己的力量支援祖國(guó),徹徹底底地將侵略者趕出國(guó)門。除此之外,他更是消除了各大宗教之間的糾紛,主張放下一切差別,投入到抗戰(zhàn)的浪潮中去。
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當(dāng)時(shí)的僧眾與居士
無(wú)論是中國(guó)內(nèi)地的佛教徒、道教徒還是基督教徒,也無(wú)論是在中國(guó)內(nèi)地還是新馬泰、英美等地的中國(guó)華僑,都應(yīng)該放下一切將救亡圖存作為首要任務(wù)。正是由于他和很多人的不斷努力,全國(guó)宗教團(tuán)體以及教徒都團(tuán)結(jié)了起來,將槍口一致對(duì)外對(duì)準(zhǔn)日寇。
1946年元旦,他被中華民國(guó)政府授予"宗教領(lǐng)袖勝利勛章",以勉勵(lì)他在生死存亡的關(guān)頭為祖國(guó)和人民做的貢獻(xiàn)。這個(gè)和尚不是別人,他就是著名的近代高僧太虛大師,閩南佛學(xué)院的奠基者和武昌佛學(xué)院的創(chuàng)始人之一。
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抗張勝利勛章,來源于網(wǎng)絡(luò)
躋身革命,學(xué)貫中西
太虛大師是浙江海寧人,他的原籍是浙江桐鄉(xiāng),他出生于光緒一十五年十二月十八日,俗家姓呂。太虛大師與傳統(tǒng)意義上的高僧有著很大的不同,中國(guó)傳統(tǒng)意義上的高僧都是精通"儒釋道"三家的,而太虛大師則要更上一層樓,他是學(xué)貫中西的佛教僧侶。
他在清宣統(tǒng)元年,跟隨當(dāng)時(shí)著名的風(fēng)流和尚蘇曼殊學(xué)習(xí)英文,此后他又多次赴臺(tái)灣以及日本學(xué)習(xí)考察。太虛大師在民國(guó)初期曾經(jīng)閉關(guān)兩年,他在這兩年期間大量閱讀了西方哲學(xué)著作,同時(shí)精研唯識(shí)學(xué)。
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太虛大師
太虛大師不僅對(duì)當(dāng)時(shí)的西方哲學(xué)涉獵廣泛,他還積極地關(guān)注西方科學(xué)的動(dòng)態(tài),他本人曾經(jīng)研讀過很多西方科學(xué)讀本。同時(shí),在與章太炎、陳元白等人來往密切,這些人都是學(xué)貫中西的大家。
在1910年前后,太虛大師還用了將近兩年的時(shí)間閱讀馬克思、列寧、托爾斯泰等人的著作,在此之前他熟讀了梁?jiǎn)⒊⒖涤袨?/strong>等人的革命作品比如《大同書》、《新民說》等等。太虛大師除了讀書極廣之外,他的足跡還踏遍了南洋、北美、歐洲甚至是南美等地。
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馬克思與列寧
可以說,太虛大師是絲毫不遜色于任何一位學(xué)者的國(guó)學(xué)大師,他本人在佛教上的造詣至今也無(wú)人能敵。他對(duì)玄奘大師的《瑜伽師地論》的研究成果,一直是國(guó)內(nèi)唯識(shí)學(xué)主流的認(rèn)知,并且他與民國(guó)時(shí)期很多"搬運(yùn)"大師不同,他的學(xué)術(shù)底子是在傳統(tǒng)的中國(guó)佛教體系下建立的。
當(dāng)然,太虛大師由于受到了一些西方思想的影響,他的一些研究成果也采用了西方的研究方法,但這些方法都運(yùn)用得恰到好處。
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玄奘大師與他的唯識(shí)法相宗
太虛大師有著多重身份,他在佛教圈子內(nèi)是一個(gè)宗教改革家,他在佛教圈子外是一個(gè)愛國(guó)的革命家。太虛大師是中國(guó)佛教改革的第一人,"志在振興佛教僧會(huì),行在瑜伽菩薩戒本"是他對(duì)于佛教事業(yè)的目標(biāo)。他的重點(diǎn)在三大方面,也就是"教理"、"教制"與"教產(chǎn)",使得佛教能夠適應(yīng)新的時(shí)代生存下來。
而他在愛國(guó)革命方面的貢獻(xiàn),那就更不必說了,他不僅與革命黨人來往密切,還多次在革命黨人的聚集地廣州參與革命事業(yè)。抗戰(zhàn)爆發(fā)以后,太虛大師又積極地投身到了抗戰(zhàn)事業(yè)中,他的一生都在為佛教和國(guó)家而奔波。
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世俗化的佛教
大悲大愿,人間佛教
太虛大師是一個(gè)生活在時(shí)代的交替點(diǎn)的人,但是他身上擔(dān)子要比一般的學(xué)者更重,因?yàn)槌思覈?guó)這個(gè)擔(dān)子之外,他還要挑起佛教興亡的這個(gè)擔(dān)子。"世間安得雙全法,不負(fù)如來不負(fù)卿",佛法不能任由其滅亡,國(guó)家更是不能夠拋棄。
但是,當(dāng)時(shí)的國(guó)家和佛教的命運(yùn)都不容樂觀,上層的腐敗和下層的愚昧,導(dǎo)致了晚清以來一直積貧積弱。而外來的列強(qiáng)憑借著先進(jìn)的科學(xué),更是不斷地搜刮著中國(guó)的膏脂,困頓中的國(guó)家?guī)缀跏チ讼M?/p>
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積貧積弱,任人凌辱
而佛教呢,它也掙扎在生死線上奄奄一息,其實(shí)不僅僅是佛教,整個(gè)封建禮教以及道教等等中國(guó)傳統(tǒng)的文化,都處于危在旦夕的狀態(tài)。尤其是東南沿海一帶,在晚清時(shí)期被洪秀全等人的"拜上帝教"統(tǒng)治,包括儒家在內(nèi)的一切本土學(xué)說都被視為"異端"。
大量的祠堂、道觀、佛寺被拆毀,僧道被逼迫還俗,而一直以來維系中國(guó)的鄉(xiāng)土文明也幾近斷層。曾國(guó)藩在《討粵匪檄》中就提到了這點(diǎn),"嗣是所過郡縣,先毀廟宇,即忠臣義士如關(guān)帝岳王之凜凜,亦皆污其宮室,殘其身首。以至佛寺、道院、城隍、社壇,無(wú)朝不焚,無(wú)像不滅。"
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太平天國(guó),毀譽(yù)參半
這是客觀存在的事情,同時(shí),洪秀全等人對(duì)于民間的搜刮也是不遺余力的,這導(dǎo)致了東南經(jīng)濟(jì)的崩潰。而佛教內(nèi)部由于動(dòng)蕩的原因,一直以來延續(xù)的"學(xué)僧考試制度"被取消了,大量衣食無(wú)著的游民涌入了佛教內(nèi)部。
佛教從此以后演變成為了齋懺、功德、超度、放生乃至是婚喪嫁娶等等民間習(xí)俗的陪襯,而佛教的義理以及僧團(tuán)的制度混亂不堪。由此,太虛大師順應(yīng)但是的革命趨勢(shì),發(fā)動(dòng)了佛教內(nèi)部的改革,他致力于建設(shè)"人間佛教"。
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太虛大師,人間佛國(guó)
太虛大師鉆研的"唯識(shí)學(xué)"是中國(guó)佛教義理的頂峰,它自從玄奘、窺基之后就不再傳了,因?yàn)樗睦碚搶?shí)在是過于艱深,到了太虛這里又開始弘揚(yáng)了起來。太虛大師一生中有三次重大的"入定",他在定中悟道的并不是個(gè)人的解脫,而是秉持著佛陀慈悲本懷的"人間佛教"。
只有人,才能夠成為佛,而佛的存在,就是為了成全人。只有建設(shè)人間,才能夠使得它成為佛國(guó),哪里有什么彼岸的凈土,你在哪里,就要把哪里變成凈土。
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心心相印,燈燈相傳
太虛大師的禪定沒有以往高僧們的境界高,這是因?yàn)樗谋感膶?shí)在過重,在國(guó)破家亡生靈涂炭的緊要關(guān)頭,他做不到自己悟道解脫就撒手而去。什么是般若?我想《金剛經(jīng)》中說得很清楚了,但般若的目的是為了什么?是為了眾生,是為了這個(gè)世界,是為了大家都能夠成佛。
所以,太虛大師究其一生,都在與邪惡斗爭(zhēng),他要以佛教導(dǎo)我們的無(wú)畏去面對(duì)一切丑惡,將這個(gè)世界凈化成為此時(shí)、此地、此身的莊嚴(yán)凈土佛國(guó)。
謹(jǐn)以此文懷念武昌佛學(xué)院太虛大師,愿大師不舍娑婆,乘愿再來。并因此文功德回向三界無(wú)邊無(wú)量眾生,南無(wú)阿彌陀佛!
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隨喜贊嘆
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