深圳市大望學(xué)校共話規(guī)劃 共享成果教聯(lián)體建設(shè)推進(jìn)會(huì)議在學(xué)校舉行

12月21日冬至下午，由深圳市大望學(xué)校聯(lián)合大望社區(qū)、梧桐山社區(qū)舉辦的“‘樹影隨行，節(jié)氣相伴’大梧桐青少年自然探索課堂——24節(jié)氣木棉樹觀察計(jì)劃”在梧桐山河驛站正式啟動(dòng)。活動(dòng)邀請(qǐng)公園之友講師云啟、大望學(xué)校社工肖玉梅、梧桐山自然學(xué)校依霖三位老師現(xiàn)場指導(dǎo)，來自大望學(xué)校及兩個(gè)社區(qū)的青少年們齊聚一堂，在冬至?xí)r節(jié)開啟了與木棉樹的“全年之約”。

冬至兼具自然與人文雙重內(nèi)涵，是感受節(jié)氣變化、開啟自然觀察的絕佳節(jié)點(diǎn)。此次活動(dòng)內(nèi)容豐富、層次清晰，分為三大核心環(huán)節(jié)。云啟老師首先帶來專題分享，以生動(dòng)易懂的語言向青少年們講解24節(jié)氣與木棉樹生長的關(guān)聯(lián)，細(xì)致傳授不同節(jié)氣觀察木棉樹的重點(diǎn)維度與方法，為后續(xù)全年觀察打下扎實(shí)基礎(chǔ)。隨后，肖玉梅老師帶領(lǐng)青少年們走進(jìn)梧桐河綠道，實(shí)地觀察木棉樹的形態(tài)特征，重點(diǎn)講解冬至節(jié)氣下木棉樹的生長狀態(tài)，引導(dǎo)大家近距離觀察樹皮紋理、枝條形態(tài)等細(xì)節(jié)，建立對(duì)木棉樹與節(jié)氣關(guān)聯(lián)的直觀認(rèn)知。最后，依霖老師現(xiàn)場指導(dǎo)青少年們制作冬至節(jié)氣木棉樹觀察記錄，從觀察要點(diǎn)提煉、記錄格式規(guī)范到圖文搭配技巧，逐一耐心講解，幫助大家掌握科學(xué)的自然記錄方法，將現(xiàn)場觀察到的特征清晰呈現(xiàn)在自然筆記本上。

在老師們的帶領(lǐng)下，青少年們熱情高漲，或認(rèn)真聆聽講解、積極提問，或仔細(xì)觀察木棉樹紋路細(xì)節(jié)，或拿起筆專注記錄，沉浸式感受自然探索與傳統(tǒng)文化融合的樂趣。家長表示，這樣的活動(dòng)讓孩子走出課堂、親近自然，不僅能學(xué)習(xí)節(jié)氣知識(shí)、認(rèn)識(shí)身邊的植物，還能培養(yǎng)觀察能力與動(dòng)手能力，非常有意義。

本次冬至啟動(dòng)活動(dòng)是24節(jié)氣木棉樹觀察計(jì)劃的開端。未來一年，大望學(xué)校將持續(xù)聯(lián)動(dòng)大望、梧桐山兩個(gè)社區(qū)，在每個(gè)節(jié)氣帶領(lǐng)大梧桐片區(qū)的青少年走進(jìn)周邊綠道，定期觀察、記錄固定木棉樹的生長變化，通過自然筆記、手工創(chuàng)作等多樣化形式，讓青少年全程追蹤木棉樹與節(jié)氣同步的生長節(jié)律，深度感受自然萬物的神奇與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，助力青少年提升自然素養(yǎng)與文化自信。