上海
由數字媒體藝術學院主辦的2024-2025上海音樂學院重點課程《造型基礎》、上海高校青年教師培養資助計劃項目《音畫融合設計基礎》課程匯報展，近日于上音零陵路校區六樓進行展出。
《造型基礎》《音畫融合設計基礎》是數字媒體藝術專業一年級極為重要的兩門基礎課程。課程立足于培養音畫融合、科藝交融的復合型藝術人才，圍繞視覺“造型”、圖形設計、動態設計、音畫共融等基礎創作問題，緊跟時代發展需求，推動教學理論積淀與實踐創新。
課程教學中著重培養學生建立多維的觀察視角，從表象形態到內里構造，從物象描摹到意象表達，從具象寫真到抽象提煉，從感性感知到理性分析，培養學生的創意思維、創作路徑、藝術素養、審美品味、思辨意識和表達能力。
在人工智能背景下，藝術教育更需強調內涵式發展，強化跨學科理念以及理論與實踐并重的人才培養模式。因此，《造型基礎》《音畫融合設計基礎》課程堅持“以美育人，以美化人”，堅守培養學生專業品格與人文情懷共融的美育觀。使學生在中國審美語境的營造與浸潤下，培養學生具備全球視野，同時能運用符合當代審美的視覺語言講述中國故事。其中《造型基礎》課程通過“人文空間創作”板塊，將創作主題設定為“上音老洋房”，使學生從“校史、老建筑調研—寫生考察—構思創作—展覽展示”等環節對上音老建筑進行富有當代審美屬性的視覺再創作。
寫生作品
數字媒體藝術學院在基礎課程建設中力求讓學生在“做”中學，并收獲“學以致用”的成就感。近年來，嘗試將學生課程作品轉換為AR動態等數字文創衍生品，助力校園文化建設。積極尋找教學成果市場轉化的新方向、探索符合時代發展的人才培養新路徑。
此次匯報展中《數韻新聲》（上海高校青年教師培養資助計劃項目），以新作品展演的形式進行了課程匯報，作品形式多元，題材豐富，展示了新媒體背景下中國傳統音樂的數字化演繹與課程思政建設成果。
此次教學成果展演，呈現了數字媒體藝術學院跨學科的教學、科研與藝術實踐，視聽融合、科藝交叉的教學特色，通過多元化的課程設置和豐富的教學資源，形成了從音樂延展到“數字展演”等融媒體領域的教學模式。
供稿：數字媒體藝術學院
編輯：彭暢
審核：張卓
小音家族
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