四川
為精準把握課堂教學實效，夯實教師教學基本功，提升農村小班額課堂教學質量，12月11日——12日，開江縣嚴家初中有序開展小學數學組校內視導教研活動，該校教務處組織全體小學數學教師全程參與。
聚焦課堂，以研促教。本次視導教研以課堂展示為核心，全方位視導小學數學教學常規工作。以隨機抽簽的方式確定2名視導對象，力求視導一日閉環，落地落實。
被視導的羅艷紅老師執教《同分母分數加減法》，羅遠潔老師執教《再認識10》，嚴格執行小學數學課程標準中的核心要求，立足學生認知規律，以“學生為主體”搭建課堂學習框架，課堂設計層層遞進、邏輯清晰。針對低年級學生具象思維為主的特點，她們借助直觀教具，將抽象概念轉化為具象操作，學生主動參與，有效互動，深化了對知識的理解，課堂氛圍活躍，教學實效顯著，極大激發了學生學習數學的興趣。
課后，該校教務處組織了集中研討，評課環節緊扣教學核心要求，精準剖析，凝聚共識。兩堂課設計科學合理，學生主體地位凸顯，互動活躍，同時借助現代媒體、AI技術等手段營造情境，增強興趣，化抽象為具象，變說教為實操，確保了教學目標高效達成，重難點深度突破，真正實現了“學懂弄通、弄通會用”。
最后，李校長強調：通過校內視導教研，精準指導教學常規，促使學科教學提質增效，大力提升一線教師教育教學業務水平。以后，將持續以校內視導、常規教研為抓手，聚焦教學，抓牢抓實，切實推動教學質量穩步提升。
來源：開江縣嚴家初級中學
作者：杜安偉（文/圖）
審核：李斌
編審：王龍兵
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