南昌師范學(xué)院舉辦第十三屆“教學(xué)月”成果展示活動

11月4日至12月9日，南昌師范學(xué)院舉辦第十三屆“教學(xué)月”活動，以“擁抱人工智能 重塑教育教學(xué)”為主題，開展系列特色活動并取得豐碩成果。12月9日，該校舉辦“教學(xué)月”成果展示活動。活動精選代表性成果進行集中展示，重點呈現(xiàn)人工智能賦能智慧課程、教學(xué)創(chuàng)新、智能場景應(yīng)用等領(lǐng)域的實踐探索，為深化教育教學(xué)改革提供有效路徑。活動由青風(fēng)學(xué)堂風(fēng)采學(xué)子徐詩婷主持。學(xué)校師生代表600余人現(xiàn)場觀摩。

在智慧課程展示環(huán)節(jié)，數(shù)學(xué)與信息科學(xué)院徐玉婷老師以“AI賦能數(shù)學(xué)分析教學(xué)”為主題，分享了如何運用動畫還原知識邏輯、設(shè)計多維度互動素材，使抽象概念可視化、枯燥內(nèi)容趣味化，并通過AI視頻重現(xiàn)“割圓術(shù)”歷史場景，打造跨時空師生對話，激活課堂教學(xué)。

教學(xué)創(chuàng)新大賽獲獎教師代表曾憲禮老師，聚焦產(chǎn)教融合賽道，分享了《旅游景區(qū)管理》課程建設(shè)經(jīng)驗。就專業(yè)認同低、教師實踐經(jīng)驗不足、企業(yè)參與度不高等痛點，課程堅持“六共同”校企合作理念，通過重構(gòu)課程體系、強化“雙師”隊伍建設(shè)、推動服務(wù)實踐、改進評價方式等舉措，切實提升學(xué)生核心競爭力。

“人工智能+教育”應(yīng)用場景案例展示環(huán)節(jié)，文學(xué)與歷史學(xué)院周雨然老師以《教師專業(yè)發(fā)展》課程為例，系統(tǒng)介紹了“教育智能體”支持體系的構(gòu)建與實踐。通過AI輔助師德案例分析、數(shù)字人微課共創(chuàng)、智能教學(xué)“陪練”等三類典型場景，生動呈現(xiàn)了人工智能如何為師范生提供規(guī)模化、個性化、互動式的專業(yè)發(fā)展支持。

大學(xué)生人工智能素養(yǎng)競賽獲獎代表文學(xué)與歷史學(xué)院李萍同學(xué)以鄉(xiāng)村振興主題AI短視頻為例，展示了從創(chuàng)意構(gòu)思到畫面生成、細節(jié)優(yōu)化的完整AIGC創(chuàng)作流程。團隊立足科技為人服務(wù)、傳承與創(chuàng)新平衡、吸引青年人才等理念，將人文思考轉(zhuǎn)化為具有感染力的視覺敘事，為學(xué)科融合與創(chuàng)新實踐提供了新視角。

“AI模擬面試+求職實戰(zhàn)”大賽一等獎獲得者旅游與經(jīng)濟管理學(xué)院孫銘陽同學(xué)分享了自己參賽的過程與收獲，她表示，AI是優(yōu)化表達、提升求職技能的有效工具，但真正支撐回答說服力的是扎實的社會實踐與專業(yè)積累，只有將AI建議與真實經(jīng)歷結(jié)合，才能讓求職準備更具底氣。

本次“教學(xué)月”成果展示活動聚焦“人工智能賦能教育教學(xué)”主題，系統(tǒng)總結(jié)梳理師生在智能技術(shù)與教育融合方面的實踐成果，人工智能持續(xù)賦能立德樹人全過程各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)注入新動能。（供稿：南昌師范學(xué)院）