四川
2025年11月20日，四川省河湖中心河湖監督事務處一行蒞臨成都市立格實驗學校，專項調研“一河一校”工作開展情況。此次調研聚焦學校融合“蓉城智碳項目”推進河湖保護的創新實踐。
省河湖中心河湖監督事務處處長寇漢平、三級調研員胡志福、干部劉世林組成省級調研團隊。雙流區水務局副局長劉崇義、河長制工作科科長雷琴陪同調研。學校方面，附屬小學副校長楊成根、中學部課程與教學處主任本成軍、小初高一體化生態項目負責人李春燕參與接待。
調研團隊首先參觀了學校室外的“一河一校”工作成果展示區。通過展板系統呈現了學校在河湖保護教育、學生實踐活動等方面的內容。開闊區域的展示板與校園建筑物相呼應，形成了直觀的宣傳教育場景。
雙流區水務局副局長劉崇義系統介紹了雙流區“一河一校”工作的整體規劃、推進措施及階段成果。李春燕老師匯報了立格實驗學校在項目中的具體實施路徑，包括課程開發、課程實施、政校家企社協同等方面的經驗。
立格實驗學校以白河保護為核心，將“蓉城智碳項目”融入“一河一校”工作，構建“智碳+環保”雙驅動模式；通過項目賦能，開展學生碳足跡記錄、白河生態碳匯監測實踐活動，利用智碳平臺統計校園環保行動減排量；結合項目開設低碳河湖保護課程，組織“智碳護河”志愿活動，推動環保理念與低碳生活方式深度融合。
此次調研是省級部門對雙流區河湖長制建設及校園環保創新實踐的關注與肯定。學校“一河一校+蓉城智碳”模式為青少年參與河湖保護、踐行低碳理念提供了可復制的校園樣本，為全省校園環保工作的開展提供了新思路。
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