為國爭光！中山市中等專業學校世職賽首破紀錄，攬獲兩金兩銀

兩金兩銀！

今年以來

中山市中等專業學校（以下簡稱中山中專）

在2025年世職賽人工智能

教育與體育

智能裝備應用

地質勘察與地理測繪

等賽道連創佳績

不僅打破了學校長達17年的“金牌荒”

更創造了中山市“一校雙金”的輝煌成績

為總結參賽經驗、凝聚發展共識、開啟新賽季備戰工作，近日，中山中專技能競賽總結表彰暨高質量發展推進會在學校科技樓第一報告廳舉行。廣東省大賽辦主任李謨樹，中山市職業教育發展中心付筆賢老師，中山中專黨委書記龍衛平，黨委副書記、校長劉尚楠，黨委委員、副校長魯東晴，教務處主任俞錦梅等出席大會。

世職賽上首次重大突破為廣東添彩

今年8月底，在2025年世界職業院校技能大賽總決賽爭奪賽上，中山中專參賽團隊分別奪得教育與體育賽道（中職組）金牌、地質勘察與地理測繪賽道（中職組）銀牌、智能裝備應用賽道（中職一組）銀牌，這是中山中專在世界職業院校技能的首次重大突破，不僅標志著學校在高素質技術技能人才培養領域邁出堅實步伐，更彰顯了學校在教學改革、高水平學校建設進程中的顯著成效。

喜訊一個接著一個，在隨后9月份的世界職業院校技能大賽總決賽爭奪賽人工智能賽道（中職組）上，中山中專信息技術部智能家居教研室北斗星物聯網創新工作室團隊憑借扎實的專業技能和出色的團隊協作，在全國118支參賽隊伍中脫穎而出，斬獲大賽金獎。作為大賽首次設立的全新賽道，人工智能賽道匯聚了全國頂尖職校精英，競爭異常激烈。中山中專團隊作為廣東省代表隊參賽，在比賽中充分展現了團隊在人工智能領域的技術積累與創新能力，最終斬獲佳績，為學校爭光，為廣東添彩！

“兩金兩銀”背后的“奮斗密碼”

中山中專堅持"以賽促教、以賽促學、以賽促建"，在此次大賽籌備過程中，學校充分發揮名師引領作用。由教育部新時代職業名校長培養對象、廣東省名校長工作室主持人龍衛平統籌指導，組建由省名師工作室主持人曾惕惕領銜的專家指導團隊，在競賽文件解讀、教學資源統籌、訓練方案優化、實施過程督導等關鍵環節開展"一對一"精準指導，通過定期研討、模擬演練、復盤改進等方式，為參賽團隊提供了全流程、系統化的專業支持與無私幫助，為取得優異成績奠定了堅實基礎。

據了解，四個參賽團隊取得的成績并非一朝一夕之功。其中，創意設計部和學前教育教研室團隊自2022年便開始備戰世界職業院校技能大賽。團隊師生主動放棄假期休息時間，克服重重困難，長期奮戰在訓練室，全力以赴投入訓練，最終奪得金獎。

地質勘察與地理測繪團隊，則是在原有項目基礎上，深度提煉出創新項目，從設計制作、技術融合深化，到現場測量測繪、方案打磨，僅用一個月便自主完成全流程創新突破。智能裝備應用團隊自7月初備賽以來，在指導教師團隊的帶領下，開啟高強度攻堅之旅。從智能產線升級改造的市場調研、方案設計，到元器件采購、機械安裝、程序調試，短短一個月內完成全流程自主研發，最終獲得評委高度認可。

值得一提的是，今年世職賽首次設立人工智能賽道，匯聚了全國頂尖職校精英。面對激烈的競爭、全新賽制和賽項，中山中專參賽團隊迎難而上、攻堅克難，以廣東省第一名的成績順利拿到國賽入場券。從省賽到國賽橫跨整個暑假，團隊成員放棄休息，持續在校奮戰，常常工作至凌晨兩三點。

備賽期間，團隊緊扣人工智能的技術導向，以產教融合為路徑提煉任務、重構內容，反復打磨參賽方案，優化每個細節。參賽方案設計和項目講稿經歷了數十次修改，學生日復一日地煉技能、磨細節。最終，憑借師生共同努力，團隊克服重重困難，一舉奪下這枚含金量極高的金牌。

“正是師生們的腳踏實地和不懈堅持，才換來了今天的累累碩果。”會上，魯東晴作競賽工作總結報告，詳細揭示了成績背后的“奮斗密碼”。

師生團隊合力 追求技能卓越

“這份‘真本領’源于師生共同的付出，體現了中山中專‘篤實’校風的精神內核。”魯東晴表示，從訓練計劃的科學制定，到每個技術動作的反復錘煉；從理論知識的深入學習，到實踐能力的全面培養，每一個環節都凝聚著師生們的心血與汗水。

會上，獲獎師生依次上臺接受表彰。這一刻，鮮花與掌聲不僅屬于在賽場上奮勇拼搏、為校爭光的學子，也屬于在他們身后默默奉獻、辛勤耕耘的教練團隊。

金牌教練代表黎嘉明、駱媛老師從團隊組建、訓練方法、心理調適等方面，分享了帶隊參賽的經驗與思考。他們表示，“成績的取得，源于同學們日以繼夜的刻苦訓練，源于團隊的精誠合作，更源于學校對技能人才培養工作的高度重視和大力支持。”他們呼吁全體師生以此次大會為新的契機，再接再厲，在今后的競賽中再創佳績。

金牌選手代表黃子晴、莫杰榮同學發言中，回顧了備賽參賽的艱辛與收獲，對學校的悉心培養和指導教師的諄諄教誨表達了由衷的感謝。他們表示，競賽的終點更是新的起點，將把這份榮譽化為前進的動力，繼續苦練本領，追求卓越，努力成長為對國家和社會有用的棟梁之才。

“以賽促教、以賽促學” 成效顯著

據了解，作為職業教育領域規格最高、影響力最大的綜合性賽事，世職賽旨在通過競賽推動職業教育教學改革，提高人才培養質量。中山中專此次獲得金獎，是對師生們日夜辛勤付出的最好回饋，也是學校實踐“以賽促教、以賽促學、以賽促發展”理念的重要成果體現。

中山中專的參賽項目沒有局限于課堂理論，而是精準對接社會需求，走向應用前端。比如獲得金獎的人工智能團隊，就創新融合了物聯網與人工智能技術，自主設計、開發并打造“AI糧倉智能監測系統”，從“廣域實時感知”到“精準智能歸因”，從“被動式單點監控”到“主動式決策閉環”，有效解決企業痛點，并已在本地多家中小型糧食企業中推廣應用。

李謨樹在講話中，對中山中專取得的成就予以高度肯定，并對學校未來的發展提出了精準指導與殷切期望。他指出，競賽成績和成效在很大程度上反映了一所學校的人才培養質量，也是學校在教育教學方法、政策與策略等方面的直觀體現。中山中專今年取得“兩金兩銀”的優異成績，充分證明了學校教育教學改革的方向是正確的，措施是得力的，成效是顯著的。

“我們將繼續堅守‘以賽促教、以賽促學’的理念，將大賽經驗融入日常教學，深化教學改革，為社會培養更多高素質的專業技術人才。”龍衛平表示，本次大會既是對輝煌成就的慶典，更是邁向高質量發展的誓師。學校將踐行“求真知，練真技，做篤實技能英才”的育人理念，以“我是金子”的自信，以“篤實成匠”的執著，以“歸位長善”的品德，為學校高質量發展和技能強國建設貢獻更大力量。（撰稿：黎嘉明、 駱媛；一審：馮娜娜；二審：李喬生；三審：王太貴）