想知道從烹飪學子到費大廚門店核心廚師,需要闖過哪幾關(guān)?想提前掌握讓名企主動伸出橄欖枝的“職場硬技能”?近日,湘菜頭牌“費大廚”的企業(yè)團隊攜20余年行業(yè)積淀走進校園,從品牌故事到職場實戰(zhàn),為即將踏入餐飲行業(yè)的學子們鋪開了一張清晰的職業(yè)成長地圖。
一場宣講
讀懂費大廚文化內(nèi)核
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“從湖南衡陽的一家小館子到全國百余家門店,我們堅守的始終是‘專業(yè)大廚炒’的初心。”費大廚企業(yè)代表的開篇分享,瞬間拉近了與烹飪專業(yè)學子的距離。宣講中,團隊不僅詳解了品牌專注辣椒炒肉的深耕之路,更揭開了其人才培養(yǎng)的核心邏輯——以食材敬畏為基,以技能精進為核,以團隊協(xié)作為本。
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而最讓深圳新東方學子振奮的,是費大廚“專業(yè)大廚培養(yǎng)4步法”中與我校深度綁定的“校企聯(lián)合培養(yǎng)”模式。負責人介紹:“我們與深圳新東方等專業(yè)烹飪學校設(shè)立‘費大廚定向班’,常年為企業(yè)定制化培養(yǎng)‘專業(yè)大廚’。從入學起,你們學習的技能、接觸的標準,就和費大廚門店的需求無縫銜接。”
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現(xiàn)場展示的“培養(yǎng)流程圖”清晰呈現(xiàn)了后續(xù)路徑:進入費大廚后,學子將在“大廚學堂”接受湘菜技藝、創(chuàng)新菜品和食材的專業(yè)培訓;通過“理論認證—師傅考評—伙伴評測”的“大廚考核三道關(guān)”;最終簽署“大廚公約”,積極報考“湘菜大師”“湘菜名師”。這一全鏈路培養(yǎng)體系,讓中餐專業(yè)的李同學直呼:“原來我們在學校練的刀工、學的火候,都是企業(yè)需要的‘入職即上手’的硬本領(lǐng)!”
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“我們始終堅信,好味道源于對食材的極致挑剔。”負責人向?qū)W子們展示費大廚對原料的嚴苛標準,這種“用食材說話”的理念,與深圳新東方“食材即根本”的教學原則不謀而合,不少學子當場拿出手機記錄關(guān)鍵信息,眼神里滿是認同。
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互動問答環(huán)節(jié)更是點燃了現(xiàn)場氣氛。“費大廚的菜品研發(fā)周期大概多久?”“門店會給新人提供特色培訓嗎?”面對學子們的提問,品牌團隊逐一細致解答,從切配標準到口味把控,全程由資深大廚指導,中餐專業(yè)的王同學興奮地說:“這正是我最關(guān)心的!有系統(tǒng)培訓,以后入職就更有底氣了。”
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從校園到廚房的
3重心態(tài)蛻變
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下午的職業(yè)成長專場,成為整場活動的“干貨焦點”。針對學子們最關(guān)心的“初入職場如何快速立足”,企業(yè)代表結(jié)合學長學姐的成長案例,給出了直擊痛點的建議:
無縫銜接心態(tài)
“學校教的就是企業(yè)要的”
“在深圳新東方學的技能,就是為費大廚這樣的企業(yè)量身定制的!”HR的話瞬間打消了學子們的顧慮。這就是我們校企聯(lián)合的意義——讓你從校園到廚房,沒有技能斷層,只有成長延續(xù)。”這種“所學即所用”的培養(yǎng)邏輯,給足學生們底氣。
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抗壓心態(tài)
在忙碌中找成長節(jié)奏
面對“門店高峰會不會手忙腳亂”的提問,代表分享了費大廚的“高峰應對法則”:“后廚如戰(zhàn)場,但忙中有序的秘訣是‘提前預判+團隊補位’。新人不必怕犯錯,關(guān)鍵是記住每次失誤的原因——是火候沒盯緊,還是備料不充分?”這種積極應對壓力的心態(tài),正是餐飲行業(yè)必備的職業(yè)素養(yǎng)。
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成長心態(tài)
從“執(zhí)行者”到“創(chuàng)造者”
“不要滿足于復刻菜譜!”代表特別鼓勵學子保持創(chuàng)新意識,“我們的招牌辣椒炒肉也在不斷優(yōu)化,比如根據(jù)南北方口味調(diào)整辣椒比例。新人要多觀察顧客反饋,把思考融入每一次翻炒。”這恰是廚師職業(yè)發(fā)展的核心——從技能操作者成長為風味創(chuàng)造者。
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校企攜手
讓職業(yè)路走得更穩(wěn)更遠
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深圳新東方烹飪學校就業(yè)辦老師表示:“與費大廚這樣的頭部企業(yè)深度合作,就是要讓學子提前觸摸行業(yè)脈搏。我們的教學會更貼合企業(yè)需求,從刀工、火候到職業(yè)心態(tài),全方位培養(yǎng)‘上崗即上手’的優(yōu)質(zhì)人才。”這種校企聯(lián)動模式,正為餐飲行業(yè)輸送著兼具技能與素養(yǎng)的新鮮血液。
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“當你能把每一份食材的價值發(fā)揮到極致,顧客的笑容就是最好的勛章。”
無論是今天的宣講臺,還是未來的廚房灶臺,匠心與堅持永遠是成長的底色。愿每一位新東方學子,都能帶著今日所學,在餐飲行業(yè)的廣闊天地里大展宏圖!
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