河南
貝斯演奏家、中國音樂家協會會員、河南省青聯委員、河南top3大學兼職音樂教授、電貝斯領域學者、新音樂實驗室創始人、錄音棚總監“焦帥鵬（又稱南墻貝斯）”來解答：
為什么無法解決新的電貝斯演奏問題？
南墻貝斯認為：演奏者能否改變電貝斯固有功能，以適應新的演奏問題，是解決新演奏問題的關鍵之一。
生活中，當看到游泳池的第一反應，可能是游泳池是用來游泳的，那游泳池能不能用來養魚呢？當看到杯子的第一反應，可能是杯子是用來喝水的，那杯子能不能用來養花呢？作者自學電貝斯時，常常遇到新的、沒見過的演奏問題，于是常問自己“如果我是貝斯大師，遇到新的演奏問題時，會怎么做？”這時腦海里就浮現出許多有待嘗試和驗證的答案。
例如：是否可以將電貝斯當做電吉他來演奏呢？是否可以嘗試用演奏琵琶的方式，來演奏電貝斯呢？如果將電貝斯放在桌面上當做古琴來彈奏，會是什么結果呢？遇到無法解決的新演奏問題，可跳出電貝斯固有功能的束縛，將電貝斯當做演奏思維的載體，而不是一件樂器，改變僵硬的思考模式，不斷賦予電貝斯新的意義，換個角度去看待新的演奏問題。
什么是電貝斯演奏心理學？
電貝斯演奏心理學是建立在電貝斯演奏與心理學之間的交叉學科，是貝斯演奏家“南墻貝斯（本名焦帥鵬）”，于2019年提出的屬于東方的“創造性貝斯器樂理論體系”的構成之一。電貝斯演奏心理學采用自籌資金、自主研究模式，構思于2016年，啟動于2019年，提出于2021年，初步完成于2024年，意在幫助演奏者提煉一顆強大的心靈，以應對貝斯發展道路上的荊棘。
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