當“韋神”遇見教育現實:一個老教師的觀察與思考
01
那天看到韋東奕在山大論壇的照片 我愣了好一會兒。
不是因為他那身樸素的裝扮 也不是因為桌上那個大水瓶。而是他鼓掌時的神情。那種專注 那種投入 讓我想起了課堂上那些真正在聽講的孩子
教育啊 說到底是什么呢?
我常和年輕老師講 真正的學者風范不在衣著。韋東奕用的還是五年前的手機 穿著還是那么隨意 可他坐在那里就是不一樣。有時我會想...不 或許更準確地說 這就是我們教育真正要培養的樣子。
02
想起我班上的小方。
那孩子也是這樣 永遠背著個破舊的書包 衣服洗得發白。同學們嘲笑他土氣 我卻看到了另一種東西。專注于學習本身的純粹
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韋東奕在論壇上熱烈鼓掌 手機是五年前的老款 這些細節被媒體放大。可我想問的是 我們的教育 究竟是要培養會包裝自己的“精致學生” 還是要培養真正熱愛學術的人?
孩子們教會我的是 外表從來不是評判一個人的標準。
03
說到這里我有點激動了。
現在的教育環境 太注重形式了吧。學生要穿得體面 要會表達 要懂禮儀。這些當然重要 可是...等等 我是不是說偏了?
重新想想 韋東奕那個大水瓶 其實很有意思。我們總說要培養學生的學習習慣 可真正的學習習慣是什么呢 不就是這種對細節的執著嗎?
他知道自己需要什么 不被外界影響。這樣的教育 究竟是為了什么?
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04
淘氣包李明曾經問我:“老師 為什么韋神那么厲害還穿得那么普通?”
我當時回答得很草率 現在想來 這個問題很深刻呢。
也許 這就是我們教育缺失的部分。我們太強調外在的成功表現 卻忽略了內在的學術追求。韋東奕的“另類” 恰恰提醒我們什么才是教育的本質。
真正的教育溫度 不在于培養出多少個會演講會社交的學生 而在于能否讓孩子們保持那份對知識的純真熱愛。
偏偏現在的評價體系...唉 說多了都是淚。
05
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我反復在想這個問題。
韋東奕坐在那里 用著老手機 喝著大瓶水 認真鼓掌。這個畫面 比任何教育理論都要生動。
結果呢?網友們關注的是他的手機款式。
沒想到 這就是我們這個時代的悲哀啊。我們的孩子從小就被教育要注重形象 要會包裝自己 可真正的學者精神卻在慢慢消失
有時候我覺得 韋東奕就是教育界的一面鏡子。照出了我們教育的功利和浮躁 也照出了什么才是真正應該堅守的東西。
那些質疑他不修邊幅的聲音 讓我想起了多少次家長會上的對話。“老師 我家孩子成績是好 可是不會打扮怎么辦?”
可是啊真正的教育 不就是要培養這樣純粹的人嗎?
這樣想著想著 我突然明白了什么。或許 我們每個教育工作者都應該問問自己:我們究竟想培養出什么樣的學生?
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