說(shuō)實(shí)話(huà)，對(duì)于“一qí紅塵妃子笑”，我難以接受

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隨著電視連續(xù)劇《長(zhǎng)安的荔枝》的熱播，杜牧的名句“一騎紅塵妃子笑”中“騎”字的讀音再次引來(lái)了人們的熱議。

首先得強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)在應(yīng)該讀qí，騎馬的騎。

雖然，我們小時(shí)候?qū)W的都是jì，老師說(shuō)了，做名詞表示“一人一馬”的時(shí)候要讀jì，但后來(lái)改了。

說(shuō)實(shí)話(huà)，對(duì)于一個(gè)讀過(guò)幾天書(shū)的人，對(duì)于一個(gè)從小就聽(tīng)老師話(huà)的好學(xué)生，我對(duì)這樣的修改實(shí)在難以接受。

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據(jù)說(shuō)，之所以改動(dòng)讀音，是因?yàn)橐档陀洃涬y度，有利于文字的普及。

但在當(dāng)年全國(guó)老百姓知識(shí)層次不高，文盲占了大部分的時(shí)候沒(méi)有改，現(xiàn)在義務(wù)教育普及，高中正在普及，大學(xué)都快要普及了，卻把大家從小都讀習(xí)慣了的字改了讀音，真算不上降低難度。

有人說(shuō)，除了在古詩(shī)文當(dāng)中，日常語(yǔ)言中“騎”字已經(jīng)沒(méi)有“一人一馬”的意思了。

但問(wèn)題是，現(xiàn)在古詩(shī)文并未消失，我們從小都在學(xué)，一生都在用啊！

多音字本是漢字的特征之一，從小就要學(xué)的。

既然沒(méi)有完全消滅多音字，你冷不丁取消幾個(gè)干啥！

你這樣一改，不像是在幫忙，反倒是像在添亂。

03

這些年，我們熟知熟記卻又被改變了讀音的字頗有幾個(gè)。

且不說(shuō)“呆（ái）板”變成了呆（dāi）板”，“確鑿（zuò）”變成了“確鑿（záo）”，單是我們那些耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，就有“遠(yuǎn)上寒山石徑斜（xiá）”改成了“遠(yuǎn)上寒山石徑斜（xié）”，

“鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰（cuī）”改成了“鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰（shuāi）”，“一騎（jì）紅塵妃子笑”改成了“一騎（qí）紅塵妃子笑”等很多個(gè)。

我們都知道，古詩(shī)的獨(dú)特之美，在于格律，在于押韻。

文字的讀音改了，會(huì)直接影響到古詩(shī)文之美。

“一qí紅塵妃子笑”為什么不如“一jì紅塵妃子笑”讀起來(lái)舒服？因?yàn)椴缓掀截啤?/p>

“遠(yuǎn)上寒山石徑斜（xiá）”為什么比“遠(yuǎn)上寒山石徑斜（xié）”讀起來(lái)順口，因?yàn)檠喉崱?/p>

而讀音一改，這些古詩(shī)讀起來(lái)也變得不倫不類(lèi)。

這是對(duì)傳統(tǒng)文化的割裂。

我相信，語(yǔ)文老師在教這些古詩(shī)的時(shí)候，會(huì)專(zhuān)門(mén)告訴學(xué)生們，這個(gè)字原來(lái)不是這樣讀的，是專(zhuān)家們給改了，改成了現(xiàn)在的樣子，所以才讀起來(lái)不美了，不順口了，沒(méi)有節(jié)奏了。

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是的，語(yǔ)言文字的發(fā)展，存在積非成是，從眾從俗的現(xiàn)象。

如果絕大多數(shù)人把某個(gè)字都讀錯(cuò)了，將錯(cuò)就錯(cuò)也未嘗不可。

但對(duì)于這個(gè)“騎”字，明明是“眾人”都知道應(yīng)該怎么讀啊！

忽然想到，不會(huì)專(zhuān)家自信地以為，這個(gè)字就他們自己認(rèn)識(shí)，廣大老百姓都沒(méi)學(xué)過(guò)吧？

語(yǔ)言文字當(dāng)然不是一成不變的，但在變的時(shí)候，最好不要割斷我們的文化脈絡(luò)，不要影響漢字獨(dú)特的美感。

實(shí)在不行，問(wèn)問(wèn)網(wǎng)友的意見(jiàn)，如果大家都反對(duì)把“一jì紅塵妃子笑”讀成“一qí紅塵妃子笑”的話(huà)，再改回來(lái)也未嘗不是功德一件。

注：文中圖片由豆包AI生成。

明珠絮語(yǔ)（ID：tsliuchanghai），以教師和家長(zhǎng)的雙重視角看教育，解答青少年和家長(zhǎng)的教育困惑。新書(shū)《為自己讀書(shū)》正在當(dāng)當(dāng)、京東、天貓等平臺(tái)熱賣(mài)中！