常州一小學不設置校服話題引發(fā)討論,這個事情的起因是一個很短的視頻,常州市局前街小學的校長說學校一直沒有做校服,他認為兒童應該是多彩的,應該是五顏六色的,不要用統(tǒng)一的校服去扼殺他的個性。
這個觀點,有網(wǎng)友支持,認為就應該這樣,不需要統(tǒng)一校服,穿什么由小朋友自己決定。另一方面,大部分網(wǎng)友認為這個言論或觀點有問題,統(tǒng)一校服有不少利好方面,比如說消除不必要的盲目攀比,比如說讓小朋友專注學習,比如說紀律性等等。
這個話題其實很有意義,不管是統(tǒng)一校服,還是說不統(tǒng)一校服,都是一群大人在討論,我們真的問過小朋友自己想要什么嗎?再說了,小朋友想要什么我們就一定要滿足嗎?他們的要求是合理的嗎?歸根結底,最后買衣服的是父母,小朋友要買什么樣的衣服,決定權還是在父母那里。所以,在我看來,這些討論其實沒有任何意義。
據(jù)江蘇的網(wǎng)友說, 常州市局前街小學是常州最好的小學,能進去的沒有條件差的,同時,這也是常州攀比最盛的學校。既然對于當?shù)氐娜藖碚f,都已經(jīng)知道這個學校的定位和價值了,那進去的自然是有條件去攀比的,去五顏六色的,但對于絕大部分學校來說,是沒有這個條件的,所以,我們大家并不需要擔心。至于這個學校教出來的小朋友怎么樣,我覺得還是由家長自己負責,既然都是最好的小學,能在里面學習的小朋友都是有條件的,自然整體綜合成績也不會差,跟其他的小學是沒有可比性的,自然也沒有必要去對比。
至于要不要穿校服,我覺得,一方面,服從學校安排就好。問問自己,上學的時候是有校服還是沒有校服的,有了校服就會 扼殺個性?沒有校服就能突出個性了?如果說一個學生,特別是小學生的個性要從穿著來展現(xiàn)的話,那我覺得,這也不是什么個性。就像我前面說的,多少小朋友的衣服選擇是自己決定的呢?比如說有小朋友喜歡奇異的服裝,如果你是家長,你會買嗎?如果都是中規(guī)中矩的衣服,只不過是顏色不一樣,那談何個性?
另一方面,我們還是要從小給孩子培養(yǎng)一個集體觀、紀律性。追求個性沒有錯,但我們每個人都是社會的一分子,社會并不會因為你的個性而去改變什么,所以,個性應該是建立在集體價值觀的基礎上,此外,紀律性,從小學一年級開始,基本上我兒子不管是平時還是周末,包括寒暑假,穿的都是校服,外出的時候,我也會告訴他,你穿的是校友,要記住不能給學校丟臉。過馬路要走人行道,要看紅綠燈,要注意文明禮貌……一直以來,我覺得兒子在這方面做得還是很好的。對于我個人而言,我還是支持學校應該是統(tǒng)一校服。
除了以上兩方面外,對于家長來說,其實統(tǒng)一的校服是更省心的,小朋友其實免不了攀比,也有網(wǎng)友說了,校服統(tǒng)一了,但鞋子不統(tǒng)一,文具用品不統(tǒng)一,這些都是可以攀比的。我也能理解,但是相比之下,我還是覺得,衣服是更為顯眼的。當然,每個人的想法不一樣,在我看來,統(tǒng)一校服是利大于弊。
![]()
![]()
![]()
![]()
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.