現在有個現象,大家嘴上喊著讀書讀書的,手機上買書買書,手中過書過書,唯一的缺陷是從不看書,或者說,看了幾頁放下了,隔幾天,再看。
所謂,看多少,忘多少不就這么來的嗎?
從心中想看書到買書,再到拆封,再到看書,看似簡單3個步驟,其實暗含玄機。
你一般買書,不就是心里想看這本書才買嗎?那為什么買來不看,這個問題值得你深思。沒時間純粹只是借口,除了沒時間,難道沒有其他借口了嗎?
當你買來書,讀了幾頁,卻發現讀不懂,或者看了一半,不知道這本書在說什么?
所以,發現沒有,問題不是你從來不讀書,而是你讀了,發現自身還存在不足,這個時候想要改進讀書的方法,卻不知道怎么改。
知道怎么改的,這篇文章會比較礙眼。對于不知道怎么改的,這篇文章或許能夠幫你改善讀書方法,以求讀書時能夠理解,以求讀完能夠記住書中的內容。
記住書中知識,只是學習的一部分,而應用書中的知識,才是真正的學習。
學習這事,很多人在進行中,這個過程亦有很多人栽跟頭,不斷進入自我陶醉的學習模式,不愿走出舒適的環境,這樣的學習,很難促進一個人的成長,所謂學習就像你在上學時,強迫自己背點單詞,強迫自己做一道數學題,這種不舒服的學習才是一種學習上的成長,也是個人成長的途徑。
今天,主要說讀書,讀書也是學習,學習也是讀書,那還是說讀書為要。
我們圍繞3個方法,對讀書方法進行優化,讓你讀書的效率更高,理解能力更上一層樓。
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你應該知道,所有的問題,從一開始就已經開始了,只是你沒有思考,沒有注意而已。
下面重點圍繞你沒有思考的點來進行優化,我們來一起看看。
1. 讀不懂,是買了一本讀不懂的書,還是方法不對
讀不懂,這個問題,從你想要買書看的時候已經產生了。拿一本歷史類的書舉例,你興致沖沖買了一本歐洲史的書,假設這本書的背景不是你特別熟悉的,恍恍惚惚打開讀了幾頁,突然感到晦澀難懂,然后合上書不讀了。
這種情況,你還是要甄別的。這個時候,你買書的目的在催化你的內心,你回頭想想,是什么讓你買的這本書,是一篇好的文章,還是名人推薦,又或者是朋友推薦。
只要是有人推薦的那就好辦,好過你盲目下單。
為什么有人推薦的就是好過你的盲目呢?
你想想,有人推薦,至少會說出這本書好在哪,讀完這本書對他有什么收獲。你聽到后,內心已經有買的沖動,所以你買了。買了之后看不懂,這時候就需要用到我們的第一個方法。
這個方法是推薦人用何種角度向你敘述的,你就從這個角度去看這本書,看看用他人推薦書的角度看下去,會不會形成他人的那種理解,如果理解不在一個層面上,我們等下說說第二招。
推薦人讀過這本書,向你推薦的時候,有自己的想法,你按照他的想法,捋順自己的想法,然后開始閱讀。
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這是對他人推薦的書籍,給你的閱讀方法。
若是自己沖動買的,那就不好意思了,讀不懂的時候多讀幾遍,然后按照下面的兩個方法結合起來閱讀。
2. 讀書不做筆記,等于白讀
讀書做筆記,這個是重中之重,不管是在書上指點江山,還是在筆記本上揮灑如雨,還是在電子筆記上創意四射,做筆記,是讀書的第一要義。
說做筆記是讀書的第一要義,一點都不為過。
就拿我最近讀的一本懸疑書籍《然后,門被關上了》來說,我是按照里面的劇情發展,推理細節,加上個人想法,完整將事情的起因,發展,高潮,結尾記錄下來。
這本書讀完快兩周,依然在腦海不斷涌現書中的情節。
假如,我讀的時候,沒做筆記。可能現在就忘得一干二凈了。
做筆記,適用于所有書籍,除了繪畫本,兒童書,其他個人成長,文學等書,都值得我們做筆記。
做筆記,并非摘錄,但,也是摘錄。
下面說說三個我做筆記的方法,希望對你有所啟發。
1. 原文摘錄,標注頁數,原文下面寫下為何要摘錄這句話的原因。
2. 總結一章的內容,寫下標題,寫下書名,總結的時候另起標題,進行總結。
3. 讀完后,概括一本書的內容,畫一張思維導圖,寫下200-400字的精華總結。
這樣,就算是做好筆記了。這個方法適用于任何一本書,文學書看重的是情節發展,要將細節記錄下來;干貨書,記筆記的時候,一定要結合自己的實際情況去思考,然后記錄到本子上。
從現在開始,試試不做筆記的讀書方法和做筆記之后的讀書方法,你就會懂得,做完筆記就像是一種收獲,不做筆記,就像是一種分享,分享完了,自己也就忘了。
3.讀書,一定要帶著問題
讀書要思考,思考就要帶著問題去讀書。
還是拿我讀的那本《然后,門被關上了》為例,來說明帶著問題去讀書的意義及作用。
拿到這本書,看了看簡介,是一本懸疑書。看到懸疑書,腦海中出現了幾個問題,懸疑書中一般會發生案情,而對案情的逐步調查,到最后找出兇手,這是一個非常主要的線索;其次,還有一個問題,在讀的時候,特別要注意主角推理的那些細節,然后將細節記錄下來。
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這是簡介,再看看背面,發現了密室二字。
于是就有了以下的問題。這本書講的是密室殺人案,密室殺人案就有意思了,要做到不留痕跡,悄無聲息將一個人窒息而死,除了人為,就只剩下意外了。
所以,帶著主角推理的細節和密室二字著重去讀這本書,讀的時候要善于觀察主角的推理是不是按照正常的推理邏輯進行,若是有一絲疏忽,會將推理帶入一片黑暗,會對結果造成嚴重影響。
有了問題,讀書的時候,你是在解決問題,而不是在書中尋求解決問題的答案。
你有問題,你在問書,這時候,你是主動的。
你沒有問題,你在書中茫然找答案,這時候,你是被動的。
主動學習和被動學習區別就在于,主動學習舒服點,被動學習不那么舒服。
為了主動學習時帶來的主動快樂,何不帶著問題讀書,讓自己樂呵樂呵。
帶問題一般從書名,書的簡介,目錄,或者序言開始提出自己的問題,最好多列出幾個問題,如果你列出的問題,能在書中找到相應的答案,那就恭喜你了,你在開始讀書前,就已經了解了這本書在解決什么問題。
這就叫“先下手為強”,豈不是美事一樁。
路漫漫其修遠兮,
文字的世界,
閱而思,思而閱。
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