卓越高手，從思想到行為，從學習到修煉，關鍵在于養(yǎng)成十大習慣

文 / 郭朝剛

一個卓越高手的修煉，從良好到優(yōu)秀，直到成長為卓越，這是一個從量變到質(zhì)量的飛躍，從第一曲線進化為第二曲線。不論是在思想上，還是在行為上，都需要面向未來的學習，修身煉心，從而具備卓越者的思維與才華，能夠做出非凡的成就。

卓越高手，不同于普通的高手，凡事從心出發(fā)，謀事成于密，致勝贏在心。思想決定行為，行為形成習慣。

郭朝剛指出：好的習慣有助于創(chuàng)造卓越的價值，既可成事，又可立名。一個人成長為卓越高手，關鍵在于養(yǎng)成十大習慣！就是修煉十種力量。

一、卓越高手：沉著冷靜，善于觀察，具備高超的洞察力。

凡是從多方面、多角度去多問幾個為什么，帶著問題去觀察事物與行為的演變過程，以及其現(xiàn)象背后的邏輯關系，探尋本質(zhì)的原因所在。不能只是去看了，但是沒有真正看見。

洞察之力，明得失、曉利害、知興衰；在同中求異、在異中求同。具備深度、廣度與高度的用心之洞見。

在眼前、燈下，能夠識得遠近、高低、上下、大小之差異，善于分類匯總，明辨得失，讓人冷靜，令人深思，修煉慧眼方可在紛繁復雜、蕓蕓眾生中覓到良機，利他之心成就更大的自我。

二、卓越高手：讀書思考，勤于筆記，具備強大的學習能力。

學習，已然成為高手的一種生活習慣，一日不讀書、不寫作，人生便覺索然無味。學習之時，不僅勤于讀書，每日亦有計劃性，而且善于做筆記，將所學所思所見所聞，以及各種心得體會注入筆尖，書寫于書上、筆記本中，日積月累，如此提升自我的能力。

讀書，不僅僅是一種必需，為了升學、考試而不得不去強迫自己去讀；而且讀書成為一種興趣使然、信念如此、進而升華到信仰的至高層次。在書中洞見作者的心聲，明了智慧的思維，可以形成自我的認知主見，升華到天空海闊的境界。

三、卓越高手：改變自我，影響他人，具備卓越的領導力。

改變自己，是一種自我洞見、反思自己的優(yōu)劣之處，總結(jié)得失利弊，在自我批評與肯定之中領悟到修己達人的智慧。

卓越領導力，是一種感召力，具有超強的影響力，可以更好地塑造自我的人格，引領眾人奮勇向前，為實現(xiàn)預期目標而群策群力，集合眾人獲得更大的成就！

領導力，不僅在于組織賦予的職權，而且還在于其卓越的人格魅力、超強的專業(yè)能力，在知行之間洞見智慧，創(chuàng)造輝煌的未來。

四、卓越高手：勤于練習，積極實踐，具備持續(xù)的執(zhí)行力。

一個人的執(zhí)行力，關鍵就是在于言必信、行必果。為人誠信，善于在實踐中總結(jié)成敗得失，明白做人道理與做事的法門，如此可以事半功倍，成就更好的自己！

組織的執(zhí)行力，關鍵還是在于領導者的執(zhí)行力。上行下效，卓越的領導者，可以令上下同欲，故無往而不勝。

郭朝剛：卓越的執(zhí)行力，就是在于六字訣，即：按時、保質(zhì)、保量。凡能勤于實踐如期完成的，在數(shù)量與質(zhì)量上達標者，皆可稱之為好的執(zhí)行力，可以達標，實現(xiàn)預期的績效目標與指標。

五、卓越高手：事前計劃，事后復盤，具備超強的反省力。

高手者，事前都會在充分調(diào)查研究的基礎上，制定一個完備的計劃，包括自我學習、工作實踐等諸多方面，在計劃書中明確按照5W2H的方法論去布局，在目標、事項、人物、地點、時間，以及方法和預算上深做功。

高手者，事后必然總結(jié)復盤，知曉計劃的完成情況，以及優(yōu)劣成敗之處，并且及時分析原因，尋找持續(xù)改進的方案，進一步落實到位，責任到人。超強的反省力，就是一種否定之否定的規(guī)律在實踐中應用。

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六、卓越高手：謀定后動，三思后行，具備卓越的決策力。

決策是基于客觀環(huán)境的調(diào)研之上，權衡利弊，分析得失，在上中下三策之中選擇更為適宜的執(zhí)行方案。謀定而后動，三思而后行。

決策之時，是基于大勢分析與研判，順勢而為、明道、定法、優(yōu)術、成器。決策是一種選擇或放棄，這是對于未來或下一階段的方向性選擇。

七、卓越高手：協(xié)調(diào)指揮，團隊合作，具備高超的組織力。

一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁。眾人拾柴火焰高，團結(jié)合作才能獲得勝利，組織的力量是巨大的。

卓越高手的組織，能夠集合眾人的力量，心往一處想，勁往一處使，做好人員、財務、事物的統(tǒng)籌兼顧，團隊作戰(zhàn)決策在先，運籌帷幄之中，決勝千里之外。

八、卓越高手：表達觀點，言為心聲，具備高超的溝通能力。

團隊的領導者，成長為卓越的高手，不僅能干、愿意干，而且還能夠善于溝通，在于修煉卓越的口頭表達與書面寫作。能夠正確表達觀點，傳情達意，提升溝通的效率與效果。

九、卓越高手：立德樹人，授人以漁，具備高超的教導力。

學高為師、身正為范，卓越高手不僅是做事的高手，而且還應當成為導師，具備高超的教導力。在立德樹人、教育培訓、思想引導、方法指導、工作輔導等方面率先垂范，培養(yǎng)更多更強的德才兼?zhèn)涞木哂袑W習力的人才，提升凝聚力，提高執(zhí)行力，使之成為團隊中的中堅力量。

十、卓越高手：比學起趕超，升級迭代，具備卓越的創(chuàng)新力。

窮則變，變則通，通則久。世界唯一不變的，就是變化。卓越高手善于擁抱變化，在變中求進。

與時俱進地學習，知識在日新月異地更新迭代，卓越者不會駐足不前，而是在學習中消化吸收能量，為打開新局面、創(chuàng)造新產(chǎn)品、開發(fā)新市場，營造新的舞臺、開拓新的戰(zhàn)場而形成團隊學習的合力，真正做到學以致用、知行合一。

卓越高手的養(yǎng)成，是一場學思踐悟的修行，修煉如上十力習慣。唯有目標明確方向正確，方法適宜方式靈活，在事上磨、心上煉，在紅塵中覺悟，方能修成正果。

本文作者：郭朝剛，奇哲咨詢創(chuàng)始人、中管院客座教授、高級人力資源管理師。

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