為解決夫妻兩地問題,我調到市第十中學,不情不愿地當了高一(10)班的班主任,于是有了后面的故事。
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1.
英語李老師進來的時候,我正趴在電腦上做PPT,我從電腦上轉頭就看到她猩紅的眸子,委屈巴巴地坐在我旁邊,明顯哭過。
“王老師,這幫學生太過分了,我真教不了。”
“李老師,不著急,怎么了?”
李老師欲言又止,臉憋得通紅,猶豫不決半天,沖口而出,“李歷在教室小便。”
“怎么回事?”我大吃一驚。
“他上課說要上廁所,我知道他故意的,就不準,結果他拿個礦泉水瓶子到教室一角拉了。”
“您看,我板書的時候,他們用粉筆砸的,”李老師轉過身,連衣裙上幾個白點清晰可見。
我給李老師倒了一杯水,安撫她,“這幫臭小子,我回頭收拾他們,你不急哈。我替他們給你道歉。”
李老師反而不好意思,沒事王老師,我就是說說,以后教學我肯定會盡力而為。
李老師走后,我看著電腦,陷入沉思。
我以前是鄰市重點高中的語文老師,老婆在這個市里一家公務員單位,近來老婆身體不好,我調回來好照顧家里。
說實話,市第十中學是全市擺尾的高中,所有剛剛過線考上高中的臨界點學生都集中在這里。
我當時就抱定反正教好語文,做好自己應做到的部分即可的心態進了學校。
沒成想,教務主任把我叫去,要我當10班的班主任,我一聽倒吸一口涼氣,要知道10班是最墊底的班級,每年高考大專都難得考上幾個,本科更是王炸節目,我連忙擺手,哎呀,我年紀大了,我勝任不了。
教務主任拉著我的手說,“王老師,我知道您是當過重點班班主任的,經驗豐富,孩子們需要您,您就辛苦了。”
話都說到這個份上,我初來乍到,總不能落個不聽指揮的名兒,只好不情不愿地接下了。
當然我也提出配幾個好一點的老師的想法,教務主任滿口答應。
我教語文肯定沒問題,李老師是剛畢業的英語師范生,我想著年輕人有沖勁,就跟教務提出讓她教10班英語。
沒想到,才上幾節課就鬧出這么大的烏龍,李老師一個小姑娘家,這幫孩子也是太無法無天了。
青春期的孩子講道理如同對牛彈琴,他們只會反感,還有三年跟他們斗智斗勇,我不能輕舉妄動。
正在冥想之際,一個瘦瘦小小的女人走了進來。
“您是王強老師嗎?”
“是的,您是”?
“我是李歷的媽媽,孩子讓您費心了,”真是說曹操曹操就到。
她媽媽告訴我,李歷十歲時父母離婚,他一直跟著媽媽,好不容易考上高中。
李歷喜歡電影,想到好萊塢拍大片,想出國讀書。
孩子父親再婚后去年生了個弟弟,李歷有些失落,感覺父親不愛他了,所以有些頹廢。
送李歷媽媽走了后,我才發現抽屜里一個信封。
我瞅著信封象燙手山芋一樣,在辦公室走來走去。
第二天上課的時候,我講柳永的詩。
當了這么多年的老師,講臺上一站就知道學生是否在認真聽課。
李歷在趴著睡覺,王明在講話傳紙條,其他的同學大都吊兒郎當,該干嘛干嘛。
真是體會到那句話,學渣班就是學生逍遙自在,老師無可奈何。
講了半節課,我索性把粉筆一丟,“你們知道柳永最大的能力是什么?”
沒有人回應。
“文化人撩妹柳永頭一份。”
話音未落,幾個睡覺的,說話的都抬起頭來,教室里一陣騷動。
我就繼續講,柳永的《雨霖鈴·寒蟬凄切》把?情人惜別時的真情實感表達得纏綿悱惻,凄婉動人,堪稱抒寫別情的千古名篇。
你們看這一句,便縱有千種風情 更與何人說,寫得多美。
然后講到當年柳永的個人魅力讓多少名門望族大家閨秀爭相膜拜,又談到自己當年如何追老婆的過程,后來整個教室都是鴉雀無聲,都抬頭聽得津津有味。
我談到男人的魅力,紳士風度,尊重女性的時候,我看到李歷臉紅紅地低下了頭。
下課的時候,我給大家布置的作業是背默柳永的《雨霖鈴》,同學們欣然同意。
2.
晚自習的時候,我看到王明在傳字條給前面的女同學。
王明一臉緊張期待的樣子,女孩看了一眼,放在一邊。
我心里了然,女孩是班長,小模樣長得不錯,這小子是盯上了。
我等了大概10分鐘,把女孩桌上的紙條拿著,然后走到后面,一只手趴在王明桌上,盯著他看。
他裝模作樣地看課本,我把字條點了點,
他一個哆嗦。
我敲敲他的桌子,勾勾指頭。
背著手回辦公室。
他灰溜溜地跟著。
我故意上下打量了他一番:看著其貌不揚,眼光還不錯。
“咋能斷定是我?”
“‘衣帶漸寬忠?不悔,為你?想得?人?不睡?,除了你還有誰能寫出這么土的話!?‘忠”還是個錯別字!”
“不,不是我寫的。”
我拿出他的練習冊,一比對字跡,他臉紅脖子粗,默不作聲,
“你這么寫,姑娘能答應你嗎?”
他沖口而出,“那咋辦?”
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“你拿出學習勁頭來,寫個字條字都寫錯,誰理你。”
“回去把高中語文必背詩詞給我拼命背,自然出口成章,女孩自然會喜歡。
男性魅力,知道不?”
王明領命而去。
不久,他到辦公室找我,說想加入班級黑板報小組,我說可以呀,素材自找。
晚自習就看見他跟在那女孩后面,屁顛屁顛地幫忙。
學習也認真多了,作文也有模有樣了。
3.
期中考試的時候,李歷英語只有30分。
我把他叫到辦公室。
我問他,英語這點分怎么辦?
他大義凜然地說,涼拌。
我笑了,你不想出國了?
他不好意思地低下頭。
“英語李老師是個很好的老師,留學回來的,視野開闊,你可以多跟她交流請教。”
我從抽屜里拿出那個信封,給他,“去買一個復讀機,然后認真搞,英語成績絕對可以上去。”
李歷不接,“我不能要您的錢。”
“我這是投資,投資是要回報的,我看好你,你絕對可以學好,這個事不要跟父母說,我們之間的秘密”。
跟我勾了勾手,李歷拿著錢出去了。
學生帶手機是每個學校深惡痛絕的,我們學校也不列外。
每周檢查智能手機帶進學校的情況,特別課堂上查到了,當場沒收。
那天,我正在講課,隔壁班一陣騷動,估計是教務沒收手機的來了。
突然,后面一個同學哭喪著臉跑到我旁邊,老師,我不知道藏哪,你幫我拿一下吧。
然后一個手機就塞我手上,我一下懵了,幾秒后揣進兜里。
準備繼續講課。
然后有十幾個同學都涌過來,把手機給我。
我只得一一收好,然后講課。
下課的時候,我跟他們說,手機不能上課看,要規定時間看。
那以后,其他老師也如法炮制,配合孩子們藏手機。
我班上的孩子反而上課不怎么玩手機了,上課比以前好多了。
那年暑假前夕,我買了一個西瓜送到男生寢室,孩子們8個人一個寢室,相處融洽,也不容易。
大家一起吃西瓜,我說,你們都是好孩子,學習再努一把力。
4.
高三上學期的一天課間,我倚在教學樓欄桿上抽煙。
王明跑來問我,老師,我這樣子能考上大專嗎?
“你努一把力,可以考上。”
“我要考不上再復讀一年,你還當我們班主任吧。王明嬉皮笑臉。
“你饒了我這一把老骨頭吧。”
“老師,抽煙對身體不好,我年輕,給我抽了吧。”王明一臉賤樣的笑。
“好,”我作勢拿出荷包里的煙,他準備接。
我飛起一腳,照他屁股踢去,他跑開了,陰謀得逞樣得意地笑。
我也哈哈笑著把手里的煙抽完。
高考前三個月,大家進入緊張復習狀態。
前面吵鬧的同學都收心認真復習,那感覺就是臨時要抱一抱佛腳。
我跟老師們商量,把難題放下,全部做前面簡單的題,執行拿一分算一分的戰略。
孩子們很配合,每天教室里鴉雀無聲。
我就在想,三年如果都這樣學習,又是另一番景象啊。
可是,人吶,不撞南墻不回頭,能救多少是多少吧。
高考那天,我送考。
我給他們說,不緊張,趕簡單會做的做。
后來,李力的高考英語考了80分。
其他太薄弱,只能上大專。
王明跟前面的女孩子考上大專,填報志愿報的一個專業。
那年暑假,他們過來看我,我說大學好好學,還有一次專升本機會。
王明笑得一臉燦爛,看向那女孩子說“學渣也有春天。”
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