讀林清玄《我的少年時(shí)代》想到，我的寫作之路--少年時(shí)代

我思索了很長一段時(shí)間，不知道該如何提筆書寫。

作家林清玄，在我的記憶中是如此的模糊，忘記了他的樣子，忘記了他的作品，忘記了 他是如何走進(jìn)我的生活，又悄悄地退出。我只是朦朧地記得，我讀過他的書，但具體到 什么時(shí)間什么地點(diǎn)，我卻想不起來了。

今天在湯老師的晨讀中，我再次讀到他的文章《我的少年時(shí)代》，卻給我了很大的啟發(fā)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我們似乎有共同的地方，但也有很大的不同。

不同的是，我始終沒能走上作家這條路，沒能堅(jiān)持住自己的理想，活在了別人的眼中，成為了辜負(fù)自己最多的那個(gè)人。

我太在意別人的眼光了，以至于最后我失去了自己。

我不知道這些年是怎么走過來的，好像每一件事情都是命中注定的一樣，漸漸地我習(xí)慣了這樣的生活，也習(xí)慣地這樣安慰自己，也習(xí)慣了別人看我的眼光。

我知道自己是最沒用的那個(gè)，但是因?yàn)槲伊?xí)慣了，也就放棄了掙扎。

說是我的少年時(shí)代，也算不上，只是按照我現(xiàn)在的年紀(jì)而言。記得上高中的那段時(shí)光里，我迷上了課外書，那個(gè)時(shí)候的我并沒有想過，有一天我要成為一名作家，我只是不斷地讀書，不斷地和同年的靈魂對話，漸漸地讓我認(rèn)識了自己，認(rèn)識到：我是一個(gè)個(gè)體，一個(gè)活生生的人，而非別人或者別的個(gè)體。

我感覺到了疼痛，針扎一樣的疼痛，我也流下了眼淚，我不知道自己為什么流眼淚，只是感覺突然的某一個(gè)時(shí)刻，我的眼淚忽然間就流了出來。當(dāng)時(shí)快要高考了，安妮寶貝、韓寒、郭敬明、張悅?cè)坏鹊茸骷业臅叶伎催^，對于高考這件事兒我卻不怎么上心了，每天上課下課時(shí)間幾乎都在看，我像是一個(gè)饑餓很久的孩子，突然找到了食物一般。不過，最后還是在別人的眼光中考上了一所大學(xué)。

大學(xué)的時(shí)光并沒有給我留下深刻的印象，但是讓我忘不掉的是那個(gè)坐落在校園湖畔的圖書館，他的孤獨(dú)讓我產(chǎn)生了一種親近感。

進(jìn)入大學(xué)，我沒有一絲的興奮，就連上大學(xué)選擇的專業(yè)都抄襲別人填報(bào)的志愿，我對自己沒有一丁點(diǎn)的想法。軍訓(xùn)過后，上了幾天課，我發(fā)現(xiàn)每天都是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)自己的生命，我想應(yīng)該做點(diǎn)什么，給這個(gè)世界留下些什么。

于是，我想到了作家。在我的印象中，只要讀很多的書就能成為一名作家，要不然沒有東西寫，也不知道寫什么東西。從那一刻開始，我就每天進(jìn)入圖書館，開始研究哲學(xué)、心理學(xué)、宗教、文學(xué)等等，只要是我感覺可以的，能夠觸動(dòng)內(nèi)心最深處的那一抹疼的書我都看，一晃兩年的時(shí)光，我基本上都沒有上過課，當(dāng)然結(jié)果是掛科了，不得不花錢補(bǔ)考，就算是花錢補(bǔ)考，我依然沒有提起什么興趣，后來得知補(bǔ)考可以抄襲，我高興壞了。

大學(xué)兩年的時(shí)光讓我讀了很多的書，卻沒有告訴我寫作的事情，我依然沒能成為一名作家，我甚至不知道成為作家是需要寫作的，我還是那個(gè)當(dāng)初的自己，我又活在了別人的眼中。

今天，我知道了。我應(yīng)該為自己活一把，應(yīng)該聽從內(nèi)心的聲音，去做自己喜歡的事情。也許一直努力都不會有結(jié)果，但是萬一呢，萬一有一天成功了呢？

給自己找一個(gè)借口，堅(jiān)持下去！

圖片來源于網(wǎng)絡(luò)