每一雙渴望讀書(shū)的“大眼睛”里， 寫(xiě)著因貧窮面臨失學(xué)的酸楚和無(wú)奈； 每一個(gè)重返校園的孩子身后， 都有著扶貧助教者付出的不懈努力。
“扶貧必扶智”讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育， 是扶貧開(kāi)發(fā)的重要任務(wù)， 也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。”
今年是脫貧攻堅(jiān)收官年， 在桂中大地， 教育扶貧的政策已經(jīng)惠及貧困地區(qū)的 每一所學(xué)校、每一名教師、每一個(gè)孩子。
《瑤山筑夢(mèng)》是一首以瑤族蝴蝶歌為曲風(fēng)的原創(chuàng)歌曲。講述的是一位瑤山的儂嬌（瑤語(yǔ)：女孩）在國(guó)家扶貧政策的幫扶下，重返書(shū)聲朗朗課堂的動(dòng)人故事。
大瑤山的“儂給”（瑤語(yǔ)：男孩）“儂嬌”（瑤語(yǔ)：女孩），愿你們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下快樂(lè)健康成長(zhǎng)，像一只雛鷹展翅翱翔，像一朵鮮花自由開(kāi)放，相信大瑤山的明天會(huì)更加美好！謝謝你，強(qiáng)大的祖國(guó)！ “知識(shí)改變命遠(yuǎn)，教育成就未來(lái)！”謹(jǐn)以此片獻(xiàn)給關(guān)注和支持“春蕾計(jì)劃”及“雨露計(jì)劃”等國(guó)家相關(guān)資助政策的社會(huì)各界人士，獻(xiàn)給獲得資助的孩子們，希望你們?cè)缛諏W(xué)有所成，建設(shè)自己的美麗家鄉(xiāng)！
《瑤山筑夢(mèng)》曲作者銀振華，是來(lái)賓市寧柳小學(xué)的一名教師，同時(shí)也是宣傳扶貧政策的幫扶者，還是一位支教老師。銀振華老師在參加廣西60年大慶演出時(shí)，偶然聽(tīng)到賀州群眾表演的蝴蝶歌曲目，覺(jué)得很有民族特色，心想自己也要寫(xiě)一首帶有瑤族風(fēng)格的歌曲。今年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年，他覺(jué)得通過(guò)音樂(lè)來(lái)體現(xiàn)扶貧助教是一件很有意義的事情，為此他專(zhuān)門(mén)邀約了多年的音樂(lè)創(chuàng)作伙伴甘霖作詞，楊業(yè)傳編曲，詞曲作者經(jīng)過(guò)多次溝通交流后，決定用音樂(lè)講故事的形式詮釋《瑤山筑夢(mèng)》。詞作者甘霖在深入了解金秀的秀麗風(fēng)光，大瑤山的風(fēng)土人情，精美的瑤族服飾，亙古悠久的瑤族歷史、以及扶貧助教的感人故事后把對(duì)金秀的印象寫(xiě)進(jìn)了歌詞，經(jīng)過(guò)幾番修改潤(rùn)色，一首富有瑤族特色的《瑤山筑夢(mèng)》歌曲才正式誕生。教育扶貧的政策已經(jīng)惠及貧困地區(qū)的每一所學(xué)校、每一名教師、每一個(gè)孩子。為了讓《瑤山筑夢(mèng)》故事更完整體現(xiàn)，讓扶貧政策更深入人心，決定采用拍攝MV的形式展現(xiàn)。
《瑤山筑夢(mèng)》是一首扶貧攻堅(jiān)奔小康題材的原創(chuàng)歌曲，是一首瑤族蝴蝶歌風(fēng)格的歌曲！“春雷響，雨露甜……”歌曲中的“春蕾”及“雨露”乃雙關(guān)語(yǔ)，是指國(guó)家相關(guān)的“春蕾計(jì)劃”和“雨露計(jì)劃”。
歌曲演唱者卓金霏，今年9歲，是來(lái)賓市祥和小學(xué)的一名學(xué)生。她還參與了歌曲MV的錄制，在MV中她飾演了一名渴望上學(xué)的瑤族小女孩，這名小女孩因家庭貧困輟學(xué)在家。MV描寫(xiě)了大瑤山失學(xué)留守兒童在國(guó)家扶貧政策的資助下，重返書(shū)聲朗朗課堂的動(dòng)人故事。創(chuàng)作者們通過(guò)歌曲表達(dá)自己對(duì)大瑤山教育事業(yè)的支持，希望大瑤山的“儂給”（瑤語(yǔ)：男孩）“儂嬌”（瑤語(yǔ)：女孩），用知識(shí)改變命運(yùn)，用雙手創(chuàng)造美好的生活，期待你們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下快樂(lè)健康成長(zhǎng)，像一只雛鷹展翅翱翔，像一朵鮮花自由開(kāi)放，相信大瑤山的明天會(huì)更加美好！
銀振華，來(lái)賓市寧柳小學(xué)專(zhuān)職音樂(lè)老師，一級(jí)教師。廣西音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員，廣西兒音會(huì)會(huì)員，廣西中小學(xué)音樂(lè)骨干教師，來(lái)賓市音樂(lè)家協(xié)會(huì)理事。長(zhǎng)期從事少兒聲樂(lè)教學(xué)，教學(xué)上有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)比賽均取得優(yōu)異的成績(jī)。近年來(lái)開(kāi)始進(jìn)行歌曲創(chuàng)作，先后創(chuàng)作了《走進(jìn)新農(nóng)村》、《生命與夢(mèng)想》（來(lái)賓市寧柳小學(xué)校歌）、《小小劉三姐》、《壯鄉(xiāng)》、《盤(pán)古開(kāi)天》、《壯家娃》、《一座城，一國(guó)人》等作品。
九歲半的卓金霏來(lái)自美麗的廣西桂中水城來(lái)賓市，就讀于來(lái)賓市祥和小學(xué)，多次獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“祥和好少年”等光榮稱(chēng)號(hào)，是一位品學(xué)兼優(yōu)性格樂(lè)觀(guān)的女孩。卓金霏興趣愛(ài)好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、播音主持和機(jī)器人編程等。對(duì)于音樂(lè)，卓金霏尤為喜愛(ài)。從七歲開(kāi)始，金霏師從銀子音樂(lè)工作室銀振華老師，為了更好的學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，金霏經(jīng)常參加各類(lèi)聲樂(lè)演出和比賽均取得了不錯(cuò)的成績(jī)，多次榮獲快樂(lè)陽(yáng)光聲樂(lè)演唱金獎(jiǎng)。2020年12月代表學(xué)校參加興賓區(qū)教育體局舉辦的“尋找興賓小百靈”校園歌曲大賽，取得高年級(jí)組一等獎(jiǎng)第一名的成績(jī)，榮獲“興賓小百靈”稱(chēng)號(hào)。
2020年5月，卓金霏演唱并錄制了扶貧助教題材原創(chuàng)公益歌曲《瑤山筑夢(mèng)》，來(lái)賓婦聯(lián)、來(lái)賓扶貧、來(lái)賓市電視臺(tái)、來(lái)賓日?qǐng)?bào)、來(lái)賓音協(xié)等多家官方媒體進(jìn)行了報(bào)道。2020年11月中國(guó)教育頻道也將《瑤山筑夢(mèng)》納入了全國(guó)校園歌曲進(jìn)行宣傳展播。2021年春節(jié)前夕，卓金霏和弟弟莫楷堂以姐弟組合形式推出了第二首原創(chuàng)公益歌曲《警徽閃亮》。各大音樂(lè)平臺(tái)已上架發(fā)行。目前，《警徽閃亮》大型MV已在拍攝籌劃中。特別值得一提的是，《瑤山筑夢(mèng)》和《警徽閃亮》兩首原創(chuàng)歌曲，均為銀振華老師親自作曲和聲樂(lè)指導(dǎo)。此外，銀老師還全程參與指導(dǎo)了《瑤山筑夢(mèng)》MV的拍攝，并出鏡《瑤山筑夢(mèng)》MV，扮演了一位幫扶大瑤山失學(xué)女童重返校園的愛(ài)心人士。在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的同時(shí)，金霏更加懂得了人生的道理。她說(shuō)，在未來(lái)前行的路上，她會(huì)更加勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)注社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，成為報(bào)效祖國(guó)有益社會(huì)的有用之才。
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