北京
中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 劉亦凡）近日，由教育法典編纂課題組主辦，中國政法大學法治政府研究院、中國政法大學人權研究院、中國政法大學教育法研究中心承辦的“教育法典建議稿研討會”在北京舉行。來自全國知名高校、科研機構的30余位教育法學專家齊聚一堂，圍繞課題組編寫的《教育法典專家建議稿》展開了深入討論。
中國人民大學校長、教育法典編纂課題組總負責人馬懷德教授出席會議并講話。馬懷德強調，教育法典編纂是一項系統工程，要堅持與時俱進，結合國家相關立法和政策，及時更新編寫理念和條文內容，確保法典與教育強國建設要求高度契合；要秉持“刪繁就簡、協調統一”原則，做好拾遺補缺、體系完善工作，重點加強專門教育、特殊教育、教育考試等關鍵領域的制度供給；要堅持精雕細琢、嚴把質量關，統一核心術語使用；要進一步強化分工協作，做好實地調研，高質量推進教育法典建議稿起草研究工作。
在會議研討階段，與會專家針對專家建議稿的框架結構、制度設計與條文表述展開深度討論，提出了具有針對性和可行性的完善建議。學者們認為，課題組編寫的《教育法典專家建議稿》初步搭建起了教育法典的“毛坯房”，下一步需要圍繞教育法典建議稿的體例結構、總則與分則的呼應銜接、核心制度的持續優化、法條語言表述的規范化等問題開展深入討論和修改，不斷提升教育法典建議稿的質量。
此外，會議還舉行了國家社科基金重大課題《中國教育法體系構建研究》的開題會，與會專家針對課題的研究框架、研究思路、核心議題的界定提出了建議，期待該課題研究能為教育法典編纂提供扎實的理論支持。
作者：劉亦凡
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