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張乃清,閔行區文史專家。長年研究鄉土歷史文化,著有《上海閔行文史叢書(第一輯10卷,第二輯11卷,第三輯3卷)》和閔行地情風物專集20多卷。史海鉤沉,“今日閔行”與張乃清老師攜手推出“乃清敘史”,讓我們在一段段閔行史話中,感受江南人文的魅力——
4月8日,上海交通大學慶祝建校130周年大會在閔行校區霍英東體育中心舉行。你知道嗎?上海交通大學前身是?1896年?12月在上海徐家匯創辦的南洋公學。
上海交通大學校史博物館展出的“著名校友”中,鈕永建的名字引人注目,實證他是上海交大校友中的第一個閔行人。
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鈕永建硃卷
鈕永建來到南洋公學
鈕永建(字惕生),1870年3月(清同治九年二月)出生于馬橋俞塘。1889年秋,鈕永建赴南菁書院就讀,結識了吳稚暉(1865~1953,名敬恒,以字行),由此成為一生的摯友。鈕永建24歲考中舉人之后,目睹時局變遷,立志棄文從武,從科場沖向戰場。1896年,憤而以第一名成績考入湖北武備學堂。
1898年夏,時年28歲的鈕永建從湖北武備學堂畢業,返回上海灘謀職,先在由洋務企業家經元善(1840~1903,字蓮珊)所辦的“義學齋”任教。不久,經元善在上海城南創辦經正女學(又名經氏女學),急需有人總管校務。鈕永建應聘,前去擔任教務長。
此時,好友吳稚暉被聘為南洋公學國文教習,同時兼任師范班學長并主持小學事務,月薪40銀元。他將南洋公學良好的學習環境和兼職待遇告訴了鈕永建,希望好友前去相聚。10月,鈕永建辭別經正女學,和松江同鄉好友陳景韓(1878~1965,又名陳冷,后成為《申報》總主筆)一起前往南洋公學師范院學習。同時,鈕永建發揮特長,兼職擔任學校的軍體領操員,每月有30銀元酬貼。他曾建議校方仿國外的軍國民教育,購買槍械,訓練學生軍。但校方總辦何梅生表面同意,卻遲遲不行動。鈕永建極為不滿,便辭去領操員職務,改任國文教習。
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南洋公學軍體課
倡辦強恕學堂
在南洋公學學習工作期間,鈕永建抽空返回家鄉,來到吳會書院,拜訪恩師顧言。他自幼在吳會書院讀書,對顧言極為敬重。但他正在師范院接受“新學”,志高而愿大,發覺吳會書院的教學已不適應時代的發展,便向顧言提出,應當將書院改建為新式小學堂,增添“新學”課程,使學生得到智育、德育、體育知識,成為適應時代潮流的人才。
顧言辦事一向穩健,時年56歲,常年身處鄉間,信息來源不暢,又整天忙于閔行局董事務,贊同維新思潮,但無有對策。聽罷鈕永建的倡議,不由耳目一新,拜托鈕永建抓緊落實。
于是,風華正茂的鈕永建在馬橋地區廣泛宣傳“新學”,給鄉親們帶來了許多時代新氣息。1898年秋冬時節,眾多當地年輕才俊在鈕永建的指引下,四處奔波,參與募資,為新學堂募集到錢款2000多元和田產224畝4分,并以募捐款買田312畝8分。鈕永建以舉人身份,向上海縣知縣汪懋琨呈文,提出在馬橋創辦新式學堂的理由和具體方案,計劃明年春季開學,并稱“學堂命名,攝取孟子求仁之義,名曰強恕”。
1899年春,強恕學堂在馬橋鎮上最熱鬧的中市街正式開學,初名“強恕公學”。特聘鈕永建少年時同學蔣清鏡(字冰卿)擔任首任校長,鈕永建邀請學友奚佐湯(字真杰)、金慶章(字靜初)、朱孔文(字書樓)等到學堂執教。學堂按照鈕永建的規劃,依據清政府頒布的《學堂章程》,辦學水準很快進入兩等小學堂之列,在上海地區脫穎而出。
為光復上海而戰
正巧,武昌傳來選送官費留學日本軍事生的消息。鈕永建有志尚武報國,決定離開南洋公學,告別家鄉,爭取赴日留學。
1899年9月,鈕永建趕到武昌應試。12月底匆匆前往日本,報考陸軍士官學校。
從此,鈕永建追隨孫中山先生投身辛亥革命,走南闖北,歷經風險。1911年10月,鈕永建匆匆回到上海,參與策動“光復之役”,主攻目標為江南制造局。上海光復之役打響前夕,有一批上海本地熱血青年匆匆趕到鈕永建身邊,組成共有66人的“學生軍”,配備武器和戰馬,成為光復起義的先鋒隊。在攻打江南制造局時,他們發揮了主力作用,其成員不少是南洋公學(1911年11月改名為中國南洋大學堂)和馬橋強恕學堂的畢業生。
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鈕永建為1927級南洋大學紀念冊題寫刊名
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作者:張乃清
編輯:方佳璐
審核:王婷婷 何婷婷
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