春暖大別山：示范引領促均衡 七校聯動繪新篇

巍巍大別山，見證了烽火連天的革命歲月；潺潺山泉水，滋養著老區人民的淳樸與堅韌。

為深入貫徹落實習近平總書記視察大別山革命老區新縣時提出的“把革命老區建設得更好，讓老區人民過上更好生活”重要指示精神，助力革命老區基礎教育振興，持續推進河南省教育廳“4+4”結對幫扶行動計劃落地見效，2026年4月16~17日，在河南省教育廳和新縣教育局的支持指導下，由河南省實驗小學發起，聯合信陽市羊山新區第二小學、信陽市第九小學、新縣列寧小學、新縣城關第一小學、新縣城關第三小學、新縣城關第五小學共同開展為期兩天的“春暖”教學教研交流活動，通過省市縣不同學校教師的“同課異構”，激發教師教育智慧，提升學科教學品質，在大別山最美的春天，將優質教育資源的種子播撒到紅色土壤中，讓革命老區的孩子遇到更好的教育。

課堂里的“溫度”

——看見每一個孩子

上午8：20，以同課異構為橋梁，聚焦語文、數學、體育三大學科，四校教師分別在新縣列寧小學、新縣城關第三小學同臺授課，用各具溫度的教學設計，詮釋一脈相承的教育初心。

語文：以文育人 同研共生

語文課堂以《胡蘿卜先生的長胡子》為共同課題，河南省實驗小學姚岑、信陽市羊山新區第二小學王梓涵、信陽市第九小學唐玉茹、新縣城關第三小學陳素芳4位教師，立足文本溫度與兒童成長規律，從閱讀共情、語言表達、習作創想等不同維度切入，教學設計靈動有思、課堂呈現溫暖有光。我校姚岑老師由衷贊嘆：新縣孩子們靈動的表達與鮮活的文本感悟，盡顯扎實的語文素養，給人啟發，讓人振奮。

數學：以理啟智 研思共進

數學學科圍繞《平均數》展開教學，河南省實驗小學張懌辰、信陽市羊山新區第二小學張玉婷、信陽市第九小學李衛東、新縣城關第三小學王夢圓4位教師，緊扣學科核心素養，聚焦生活聯結與思維生長，通過情境創設、自主探究、合作交流等方式，引導學生在實踐中觸摸數學本質，在思辨中提升思維能力。我校張懌辰老師特別點贊：這里的孩子在課堂上專注探究、樂于思辨的模樣，太惹人喜歡了！

體育：以體育人 同向同行

體育學科以《障礙跑》為授課內容，河南省實驗小學李珍珍、信陽市羊山新區第二小學陳虹宇、信陽市第九小學程繼嬈、新縣列寧小學涂忠紅4位教師，秉持“健康第一”的教育理念，科學設計障礙路線、合理安排運動負荷，注重技能傳授與興趣點燃相結合、體能提升與意志磨礪相統一。我校李珍珍老師由衷感慨：孩子們在運動中展現的活力與韌勁，盡顯革命老區孩子昂揚向上的少年風采。

教研中的“深度”

——點亮一盞燈

在隨后的深度教研中，授課教師分享設計思路、反思教學得失；學科專家聚焦核心素養，優化教學策略。河南省實驗小學姜現偉、蘇霞、龔自如三位老師分別擔任數學、語文、體育學科主講，從教材解讀到教學策略的優化提出了我校教學理念：姜現偉主任強調要以數學核心素養為導向，以生為本，在真實情境中彰顯學科育人價值。蘇霞老師建議立足兒童需求、以學定教、讀寫共生，在讀寫融通中點亮語文表達初心。龔自如老師倡導順應身心、趣練促能、突破障礙，在運動挑戰中強健學生身心體魄。三位名師從教材深讀到策略優化，以思想碰撞點亮專業明燈，共助教師成長。

語文老師說課

專家評課

數學老師說課

專家評課

體育老師說課

專家評課

共建里的“高度”

——校際協同啟新程

為了匯聚更多教育智慧，把更多優質教育資源帶到新縣，活動前夕，我校教師先后走進信陽市羊山新區第二小學和信陽市第九小學，開啟沉浸式訪學交流。大家漫步校園、品讀文化，近距離感受辦學特色與育人理念。王濤書記分別與信陽市羊山新區第二小學黨支部書記、校長李淑珍，信陽市第九小學黨支部書記、校長周雁翎一同書寫教育發展共同體合作備忘錄，并贈送我校學生精心準備的手工禮物，讓攜手同行的故事更有溫度。

在信陽市羊山新區第二小學進行訪問、交流

在信陽市第九小學進行訪問、交流

從鄭州到信陽，再到大別山腹地新縣，跨越數百公里的“春暖”之約，不僅是一次教學技能的交流，更是一次教育初心的叩問。活動期間，為輻射引領更多小學，在新縣教育體育局黨組書記、局長李建章等領導陪同下，大家先后深入新縣列寧小學、新縣城關第一小學、第三小學、第五小學實地調研，了解辦學實際，對接幫扶需求。七校共話教育、共商幫扶、共謀發展。

參觀訪問新縣城關鎮第一小學

參觀訪問新縣城關鎮第五小學

參觀訪問新縣列寧小學

下午3點，溫情務實的總結座談會在新縣城關第三小學召開，新縣縣委常委、宣傳部部長、副縣長余長江出席并發言。會上，王濤書記表示，下一步將繼續發揮省優質學校的示范引領作用，以“4+4”結對幫扶為紐帶，匯聚更多優質教育資源，輻射引領革命老區更多學校，以實際行動踐行“兩個更好”的殷殷囑托，讓教育之花在大別山上溫暖綻放。

一次春暖之約，一生教育相守。本次活動覆蓋七校、惠及教師200余人次，開展精品課堂12節、專題教研3場、座談交流4場，是一次教學技藝的切磋，更是一場教育初心的回望；是一次結對幫扶的落地，更是一段協同發展的啟程?！按号髣e山”，暖的不僅是課堂，更是人心；潤的不僅是童心，更是未來。我們堅信，這份跨越山海的教育之約，必將在紅色沃土上孕育出更加豐碩的果實。