河北黃驊新華書店開展“赴春日山野，在探索中成長”徒步爬山研學活動

本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-河北頻道

活動合影。黃驊新華書店供圖

為深入貫徹落實“五育并舉”教育理念，推動青少年在實踐中拓寬視野、磨礪意志，近日，河北黃驊新華書店組織孩子們走出城市，奔赴位于保定境內(nèi)的太行山支脈——石板山，開展了一場以“赴春日山野，在探索中成長”為主題的徒步研學活動。這不僅是一次身體的遠行，更是一次心靈的閱讀，讓孩子們在大自然的課堂中“讀”懂了春天的模樣。

清晨，伴隨著和煦的春風，滿載歡聲笑語的大巴車從黃驊出發(fā)，駛向太行山東麓。抵達目的地后，映入眼簾的是漫山初綻的嫩綠與錯落有致的青石。在專業(yè)教練和書店領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下，孩子們開啟了全程11公里的徒步之旅。這一路，他們經(jīng)歷了水泥路、土路、石片路的交替行進，穿過柔軟的小草甸，攀爬險峻的陡坡，也走過了寬闊的機耕道。累計730米的爬升與700米的下降，是對體力與意志的雙重考驗，但孩子們熱情絲毫不減。他們穿過幽靜的松林，跨過潺潺的溪流，老師們沿途講解太行山的地質(zhì)構(gòu)造，引導孩子們觀察巖層紋理，親手觸摸歷經(jīng)億萬年形成的古老巖石，將地理知識從書本搬到了現(xiàn)實。經(jīng)過4.5小時的跋涉，所有孩子都堅持走完全程。

為了讓“研”有所值、“學”有所獲，黃驊新華書店精心設(shè)計了《石板山自然研學手冊》。活動中，孩子們并非走馬觀花，而是帶著問題去旅行。他們時而駐足，比對手冊上的植物圖鑒，尋找早春野花；時而伏在石桌上，用畫筆記錄遠山輪廓；時而拿出采集袋，收集不同形狀的落葉和巖石標本。沉浸式的學習方式，將枯燥的知識轉(zhuǎn)化為有趣的尋寶游戲。

活動尾聲的“春日讀書分享會”上，孩子們在返程途中拿出研學手冊，分享所見所聞。有的朗誦了關(guān)于春天的古詩，有的講述了徒步中領(lǐng)悟到的堅持精神。11公里山路、4.5小時堅持、730米攀登——這些數(shù)字不僅記錄了一段旅程，更見證了孩子們的成長。通過這場“說走就走的旅行”，孩子們鍛煉了體魄，親近了自然，在團隊協(xié)作中收獲了友誼，在觀察記錄中增長了學識。

黃驊新華書店相關(guān)負責人表示：“我們通過‘書店+研學’模式，打破傳統(tǒng)書店的邊界，把閱讀從室內(nèi)搬到戶外，讓孩子們在行走中閱讀大自然這本無字之書。”未來，書店將繼續(xù)推出更多高品質(zhì)、有深度的研學活動，帶領(lǐng)更多青少年在“行走的課堂”中探索世界，閱見成長。（廉小雪）