孩子馬上要上初中了,說實話我比他還緊張。小學就那么幾門課,到了初中一下子變成七八門,而且理科要動手實驗,語文作文要求也高了,還有“小四門”……我和很多家長一樣,想提前做點準備,但又怕選錯工具,浪費錢還耽誤時間。
這幾個月,我自己下載了不少App,讓孩子挨個試用。下面這幾款是我們家用了之后覺得還算有幫助的,純粹個人體驗,供大家參考。
用得最多的那一款
我們家孩子在理科上比較吃力,尤其害怕抽象的概念和實驗題。一個朋友推薦了一款叫NOBOOK的軟件(也叫NB實驗室),我們試了試,孩子挺喜歡。
它的特點是可以在手機或平板上做虛擬實驗。比如物理的電路、化學的化學反應,都能用動畫模擬出來。孩子自己動手“組裝”實驗器材,看到現象變化,比光看課本有意思多了。而且不用擔心安全問題,操作也簡單。我們家用它來預習初中的理化生內容,孩子至少不排斥了,有時候還會主動打開看看。
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幫助入門的另一款
剛開始接觸初中數學和物理概念時,孩子覺得枯燥。比如“負數”、“密度”這些詞,光看定義他不太明白。后來試了洋蔥學園,它把知識點做成了幾分鐘的動畫短片,畫面比較有趣。孩子當小動畫片看,看完再做幾道簡單題,對基本概念有了印象。作為入門工具還可以,但深入理解的時候,我們還是會結合前面那款來用。
積累語文素材的一款
孩子的作文一直是弱項。小學寫流水賬還行,初中要求立意和邏輯,他就沒東西可寫了。語文老師推薦了紙條這個App,里面有很多作文素材、好詞好句和范文分析。孩子每天花幾分鐘看看,遇到好的句子抄下來,寫作文時能翻翻。雖然不能立竿見影,但慢慢積累下來,作文確實沒那么干巴巴了。
一點小建議
最后說幾句實在話:
- 工具不是越多越好。我們下載了七八個,最后孩子常用的就兩三個。關鍵是孩子愿意每天打開用,否則再好的功能也沒用。
- 一定要讓孩子自己試。每個App都有免費內容,先讓孩子操作一下,看他感不感興趣。
- 控制好時間。我給孩子規定每天不超過半小時,保護眼睛更重要。
- 家長別當甩手掌柜。有時候我會陪他一起做個虛擬實驗,或者聽他講講今天看到的好句子,孩子會更愿意堅持。
小升初的銜接,說到底不是提前學完初中的課,而是讓孩子適應新的學習節奏和思維方式。選對一兩款合適的工具,再加上每天固定的學習習慣,孩子就能平穩過渡。
以上就是我家這半年的真實經歷,希望能給同樣在找方法的家長一點點參考。大家一起陪孩子走過這個分水嶺吧!
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