美好教育丨莘莊鎮：解鎖“XIN成長”密碼，打造教育“莘”高地

2026年是建黨105周年，也是“十五五”開局起步之年，閔行教育以打造“美好教育”品牌為引領，聚焦“大思政”一體化建設、師德師風涵育、干部人才梯隊培養、家校社協同育人機制構建等重點任務，系統謀劃、精準施策，全面推進教育強區建設。

各街鎮、工業區、委辦局緊扣閔行教育發展大局，立足區域實際，以創新實踐不斷豐富美好教育生態。本期，讓我們一同走進莘莊鎮“美好教育”品牌項目——“xin成長”。

從“跨莘溪”的古鎮記憶，到“tod樞紐”的現代圖景，莘莊的每一次蝶變，都伴隨著教育沃土的深耕，更是一場關于“美好”的奔赴。解鎖這片熱土的教育核心密碼，答案正是“xin”：以“新”賦能，以“心”育人，以“欣”成長，融匯多維發展格局，賡續本土文脈傳承，見證師生向陽而生、樂享成長。

2024年9月，莘莊鎮正式發布“xin成長”教育品牌建設，從學生成長、教師發展、學校變革和學區共建等維度，提速莘莊“教育強鎮”建設。

莘品牌

集群發展，擦亮“莘”名片

以學區化、集團化集群發展為引擎，融合學校力量“抱團發展”，通過項目驅動，品牌塑造，形成了“1+3+n”（一縱三橫）的學區化（集團化）辦學格局。

1個教育聯合體發揮莘莊中學從上到下的項目引領、跨學段培養和資源的縱向銜接，擴大優質教育資源的覆蓋面。

3個教育集團（莘莊幼兒園教育集團、閔行實驗小學教育集團和莘松中學教育集團）核心校同頻運行。

推進思政教育一體化建設、語文整本書閱讀、心理健康教育共同體、學科融合的生涯教育研究、科藝體一條龍（包括健美操、籃球、美術、科技）等n個項目，讓優質資源流動起來，形成了獨特的“莘”品牌效應，實現了莘莊教育的高位優質均衡。

莘課程

五育融合，涵養“欣”素養

深化“中小學思政教育一體化建設”，研發莘莊鎮“一街鎮一特色”實踐教學精品課程，立足“五育融合”理念，系統構建“莘課程”一校一品牌實踐教學體系。

建立學區層面的主題式聯合教研制度。近年來，學區圍繞義務教育“雙新”高品質實施、深化落實“幼兒發展優先”、學段銜接等主題開展了聯合教研，形成“研究-實踐-反思”的良性循環。近兩年學區/集團研究共計 410項，其中國家級課題1項、市級課題17項、區級重點課題14項、區級一般課題113項、區級教學小課題266項。

建立學區“共享課程菜單”，依托哈啰智行空間、艾為中國芯科普基地、光健康科普及體驗中心等“xin基地”，成為“行走的課堂”。

從“尚美xin課程”到“航天特色課程”，從曲棍球冠軍教材到非遺傳承項目，多元化的課程體系讓每個孩子都能找到自己的熱愛，在體驗中收獲成長的喜悅。

各校特色課程呈現百花齊放之勢，新梅小學的陶藝、莘莊實小的曲棍球，莘莊鎮小的學軍成長營、閔行實驗小學的氣象課程、師培附中的機器人、康城學校的足球、明星學校的國學、莘城學校的書法、莘光學校的音樂劇、莘松中學的科創、莘莊中學的健美操等，辦學特色更趨鮮明，共同豐富了“莘課程”的內涵。

莘人才

名師引領，鍛造“新”隊伍

莘莊通過一系列創新機制，將新的理念、新的能力、新的姿態融入教師發展的基因之中，努力構建覆蓋全鎮學校、互為融通、開放靈活的教師培養發展體系，完善教師集群式培訓培養運行機制。

學區內有8個見習教師規范化培訓基地，23個名師（特色教師）工作室，助力教師實現專業發展。

莘幼教育集團開展了新上崗教研組長專項培訓工作，實小教育集團通過“中層干部研修班”全方位多層次培育各領域的骨干教師梯隊，莘松教育集團組織開展集團內高端教師培訓。

以項目研究為載體，工作室、集團共育，實現集群式師資培養，教師專業成長明顯。目前，莘莊鎮擁有一支結構合理、業務精湛的校長和教師隊伍，成為莘莊教育最堅實的脊梁，彰顯了莘莊教育的核心競爭力和人才集聚優勢。

莘連心

協同育人，凝聚“心”力量

開展“xin 路線”“xin 課程”“xin 基地”“心驛站”四個子項目建設，凝聚全社會的齊心力量，形成政府統籌協調、學校積極主導、家庭主動盡責、社會有效支撐的協同育人閉環。

“心驛站”作為“xin成長”校家社協同育人核心樞紐，整合心理資源與社區服務，強化心理賦能和親子關系疏導。“‘滬’童心 伴未來”面向7—16歲青少年家庭，開設安全防護、心理健康、壓力疏導等專題課程，提升青少年自我保護能力。“莘心點燈”心智成長計劃，為低保及特殊困難家庭的青少年與家長提供精準化幫扶服務，助力陽光成長。“莘莊鎮家·校賦能家庭教育課程”，以公益講座形式開展科學化、系列化指導服務，幫助家長樹立正確育人觀念、掌握科學教育方法。

2026年，莘莊鎮將繼續以“現代化教育強鎮”為目標，構建“高標準均衡、高品質內涵、高水平特色”的“博雅學區”，讓孩子們真正實現“家門口享受高品質教育”。

上觀號作者：閔行教育