北京
中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 李配亮 通訊員 楊躍瓊）近日，云南省教育廳正式啟動“15分鐘家校社協同育人圈”建設，堅持“城鄉統籌、因地制宜、量力而行、注重實效”原則，以校園為圓心、步行15分鐘可達為導向，整合社會實踐場所資源。經省級有關單位和高校推薦，第一批面向全省中小學生免費開放的530個社會實踐活動場所已向社會公布。
云南將聯合文旅、科技、生態環境、婦聯等部門，以片區或鄉鎮為單位、以中小學校為圓心，梳理周邊步行約15分鐘范圍內可安全利用的育人資源，形成“一片區一策”的實踐資源地圖。城市地區重點挖掘博物館、科技館、非遺工坊、紅色舊址等規范場所；農村地區重點用好鄉村文化站、農業產業園、傳統手工作坊、村落公共空間等。省級首批530個場所優先納入地圖，各地可結合實際擴充，明確開放時段、安全提示、聯系方式，及時向師生家長發布。
依托15分鐘可達的資源，鼓勵學校、社區、場所聯合開發“行走的思政課”“親子非遺體驗”“田間課堂”等短時高頻微課程，提供簡易教案供自主選用。鼓勵家長利用放學后、周末自愿陪伴孩子開展親子實踐，不強制建立活動記錄機制，不與學生評優掛鉤。
鼓勵學校、社區、實踐場所三方聯動，逐步提供“四個一”服務：一份資源清單、一套親子實踐指引、每學期自愿開展一次家校社互動活動、每學年組織一次“小小講解員”或“志愿服務崗”體驗活動。引導群團組織利用廣場、書屋、活動室等開設“家長微課堂”，鼓勵城鎮優質資源向農村輻射。
立足云嶺資源稟賦，打造特色活動：依托西南聯大舊址等紅色資源開展“微研學”；依托白族扎染等非遺開設“放學后半小時”親子體驗；利用公園、田野開展觀鳥識木等生態活動；聯合農貿市場開展“10元采購挑戰”等親子勞動；在社區圖書室、農家書屋設置“親子實驗站”，組織家庭科學小實驗。
云南省教育廳明確，各地要強化安全管理，區分學校組織與家庭自主活動的安全責任。學校組織的活動應完善風險排查、應急處置和安全告知制度。家庭自主活動由家長全面履行監護責任。
作者：李配亮 楊躍瓊
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