重慶市松樹橋中學思政課，把講臺交給學生

近日，在重慶市松樹橋中學的院壩場地，一堂特殊的思政課準時開講，站上講臺的主講人，不是專家，不是老師而是高二（8）班的肖雨欣同學。

這是重慶市松樹橋中學全新打造大思政品牌建設IP之——“青春思政·松柏講堂”第一期把講臺交給學生，讓同齡人給同齡人上思政課，這個大膽的想法和創新的做法，在全國基礎教育領域并不多見。

“各位老師、同學好，我是來自高二8班的肖雨欣?！迸_下坐著的，是她每天一起上課、一起吃飯、一起刷題的伙伴。

不僅如此，現場還吸引了不少老師自發前來旁聽當“學生”——學生講思政課，老師們也很好奇。沒有距離感，沒有緊張感，就像一次課間隨心的分享，卻藏著滿滿的干貨與能量。

肖雨欣的分享主題是《強國有我，青年擔當》，她從時代背景切入，沒有堆砌大道理，而是用一個個同齡人的真實故事，把“擔當”這個詞，講進了大家的心里。

她講了談磊——蘭州大學博士生在2026年3月6日那天，縱身跳入冰冷的黃河，救起落水女子后悄然離去?！拔也贿^是盡己所能，給了別人一點幫助。”這不是英雄的豪言，卻比任何豪言都重。

她講了李政霖和楊可欣——兩位00后，先后成為造血干細胞捐獻者為陌生患者送去重生的希望，“他們和我們的年紀差不多，卻已經用行動，為生命接力?！彼v了盧俊威——00后世界技能大賽冠軍，打破歐洲國家在先進制造業板塊長期以來的壟斷，奪冠后，他選擇投身技能人才培養，“在平凡的崗位上精益求精，同樣能創造不平凡的業績?！?/p>

她講了陳慧和張旺——“90后”人大代表扎根貢柑林13年，用科技帶動上千農戶致富，“他們的青春，開在了田野上。”

她講了姜延琛和李子萱，“折疊男孩”歷經四次手術考上大學，高位截癱女孩用雙手登頂泰山，“人生沒有絕境，只要心中有光，腳下就有路?！?/p>

五個故事，五種擔當，臺下安靜了，又沸騰了，不是因為演講技巧有多高超，而是因為這些故事的主人公，和臺下每一個人共享同一個身份——新時代的中國青年。

故事講完，肖雨欣拋出一個問題，讓全場安靜了30秒。“有沒有同學愿意分享一下？”

幾位同學站了起來，說出心里話 ：“好好學習，不給父母添亂，就是我的擔當?！薄拔蚁肟忌弦凰么髮W，以后當醫生，救更多的人?！拔业膿斒钦疹櫤脿敔敚瑸榧依锒喾謸謸！睕]有豪言壯語，卻句句真誠。

肖雨欣笑著總結：“擔當從來不分大小。每一份堅持，每一次付出，每一個為了變得更好而努力的瞬間，都是屬于我們的擔當?！?/p>

分享結束后，高中思想政治教師晏順才走上臺，說了這樣一段話：“肖雨欣同學的這堂思想引領課，既有家國情懷的高度，也有青春朝氣的溫度。希望同學們能把今天的收獲和遠大的理想信念，轉化為實際的行動，勤學篤行，不負時代，不負韶華?！?/p>

把講臺從老師手里交給學生，不是一次簡單的角色互換，而是一次教育理念的落地，思政教育的關鍵，從來不是“誰在講”，而是“誰聽進去了”，當課堂從“單向灌輸”變成“雙向奔赴”，當“大道理”變成“身邊事”，思政課就有了新的生命力。

（圖文／重慶市松樹橋中學校）