教育的溫度,往往從第一次相遇時(shí)便開始傳遞。為落實(shí)教育部關(guān)于幼小科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見,幫助幼兒園孩子們在真實(shí)的體驗(yàn)中,悄然消除對小學(xué)的陌生與好奇,近日,宜賓市中山街小學(xué)校紅壩校區(qū)攜手紅壩幼兒園共同開展了“赴一場成長之約——幼小銜接聯(lián)合教研”活動。89名幼兒園大班的小朋友在老師的帶領(lǐng)下,走進(jìn)小學(xué)校園,開啟了一場充滿期待與驚喜的成長之旅。
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初遇·書香為引
上午九時(shí),紅壩幼兒園的師生們有序抵達(dá)校門口。孩子們排著整齊的隊(duì)伍,稚嫩的臉龐上寫滿好奇與興奮。在中山街小學(xué)老師的熱情迎接中,這場“成長之約”正式拉開帷幕。
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尋趣·一步一景
孩子們在老師的引導(dǎo)下走進(jìn)勞動基地。綠意盎然的種植園、整齊有序的勞動工具,讓孩子們感受到小學(xué)生“手腦并用、知行合一”的日常。隨后,在老師的帶領(lǐng)下,孩子們步入中山美術(shù)館與開放式圖書館。一幅幅充滿想象力的畫作、一排排琳瑯滿目的書籍,讓孩子們徜徉在藝術(shù)與書香交織的校園文化氛圍中,不時(shí)發(fā)出陣陣驚嘆。
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躍動·乘風(fēng)當(dāng)時(shí)
課間操觀摩與運(yùn)動體驗(yàn)環(huán)節(jié)將活動推向高潮。孩子們被分為兩組,伴隨著動感的音樂,小學(xué)生們整齊有力的課間操贏得陣陣掌聲。幼兒園的孩子們也躍躍欲試,在老師的帶領(lǐng)下參與趣味運(yùn)動,操場上歡聲笑語此起彼伏。
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啟智·初探新知
幼小銜接互動體驗(yàn)課在二樓會議室精彩開講。老師們以靈動的音符帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)音樂世界、用生動的語言講述繪本故事。課堂上,孩子們舉手踴躍、互動積極,提前感受了小學(xué)課堂的規(guī)范與趣味,眼中滿是對小學(xué)生活的向往。
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定格·笑靨如花
最后,活動在溫馨的合影中圓滿落幕,鏡頭定格下一張張燦爛的笑臉。此次活動不僅讓幼兒園的孩子們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn),近距離感受了小學(xué)的校園環(huán)境與學(xué)習(xí)方式,更在兩校之間架起了科學(xué)銜接的橋梁,為孩子們順利步入小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教育是一場耐心的守望,銜接是一程溫暖的緩坡。正如春風(fēng)不語,卻催開滿枝繁花;細(xì)雨無聲,卻潤澤萬千新芽。宜賓市中山街小學(xué)校將與紅壩幼兒園繼續(xù)深耕聯(lián)合教研之路,陪伴每一個(gè)孩子從幼兒園的港灣,穩(wěn)穩(wěn)駛向小學(xué)的廣闊天地,讓成長的每一次前進(jìn),都充滿力量與希望。(陳映霖)
供圖:宜賓市中山街小學(xué)校
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