文 | 張舒寧
今春4月,隨著多地推廣中小學(xué)春秋假,并明確春假可銜接法定節(jié)假日,不少中小學(xué)生喜迎5~6天的“準(zhǔn)長假”。春光正好、長假在前,各地各單位可想辦法讓春假成為全家福。
3月起,一些用人單位已響應(yīng)倡議、提前安排,讓年休假可拆分使用,鼓勵(lì)錯(cuò)峰休假、彈性調(diào)休,優(yōu)先審批有學(xué)齡子女職工的休假申請(qǐng),支持可遠(yuǎn)程辦公的“彈性春假”……這些安排把職工陪娃同休春假當(dāng)成要事來辦,讓職工切實(shí)感受到溫度和用心。
對(duì)于請(qǐng)不了假的雙職工家庭,一些地方推出“愛心托管”計(jì)劃,利用社區(qū)服務(wù)中心、工人文化宮等場(chǎng)所提供公益托管服務(wù),或開展職工子女研學(xué)活動(dòng)……街道社區(qū)、群團(tuán)和社會(huì)組織幫忙春假“帶娃”,發(fā)揮資源協(xié)調(diào)優(yōu)勢(shì),起到托底作用,是必要的補(bǔ)充。
努力讓假期過成全家福,丙午清明假期是個(gè)開始。小長假里新的生活體驗(yàn)、消費(fèi)場(chǎng)景,會(huì)在一個(gè)個(gè)家庭中記錄下積極落實(shí)錯(cuò)峰休假制度帶來的獲得感、幸福感,開啟未來春秋假“全家福”模式的更多探索。
值得注意的是,今年政府工作報(bào)告將“支持有條件的地方推廣中小學(xué)春秋假,落實(shí)職工帶薪錯(cuò)峰休假制度”并提,本就明確了“孩子放假、家長休假”需要統(tǒng)籌考慮、同向發(fā)力,把好事辦好。相信隨著政策執(zhí)行更加配套協(xié)同,在春和景明、秋高氣爽之時(shí)舉家度假,將成為我們美好生活的溫暖日常。■
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