上海
近日，有網傳消息稱“吉利、字節、騰訊、華為等正將搶人戰場延伸至中學階段”，聲稱相關科技大廠正“跳過大學、直取中學”，通過全職培養或暑期實踐等方式提前鎖定高潛力青年人才，有人就此評論稱“學歷時代將結束，未來是技能的時代”。
大廠紛紛“掐尖”盯上高中階段人才，是真的嗎？記者梳理公開資料發現，除了吉利3月12日和芯位科技共同宣布啟動“跨時代躍遷人才培養計劃”、定向培養符合條件的高中畢業生外，網傳消息中所稱的其他大廠并沒有對高中畢業生開放專門招聘渠道。對于所謂“騰訊青科實訓營向初中生開放產品經理崗位”，今年3月騰訊官方已經澄清，相關項目屬于暑期實踐活動，不涉及任何實習錄用、上崗等安排；而網傳字節跳動培養16-18歲人才的“知春創新中心”，雖然是由字節創始人張一鳴設立，但屬于民辦非營利性的創新機構，并非字節跳動招聘項目，公開信息未顯示其與字節招聘掛鉤。至于華為的“天才少年計劃”，招聘的實際大多為應屆畢業博士生。
由此可見，網傳“大廠搶人戰略前移”的信息有所夸大，求職者不必為此焦慮。但另一方面，“技能本位代替學歷本位”的確是值得關注的未來趨勢。教育專家熊丙奇指出，當AI技術加速迭代、產業邊界不斷刷新，企業等不了大學四年的培養周期，更不滿部分高校理論與實踐脫節的現狀，因此目前，國內企業的招聘“前移”更多體現在中專、職高，而非走進普通高中。對社會來說，學歷的相對“貶值”不意味著教育無用，而是對教育質量提出了更高要求：高校該反思的是如何打破陳舊的課程體系，回歸“育人”、“育能”而非“發文憑”的本質。
編輯: 衛思冰
責編: 樊昊
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