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各有關單位:
教育高質量發(fā)展的攻堅階段,“雙減”縱深推進、家校社協(xié)同育人機制不斷完善,德育作為立德樹人的根本任務,其創(chuàng)新發(fā)展與實踐落地成為基礎教育改革的核心抓手。班級是德育實施的主陣地,班主任是班級德育與管理的核心執(zhí)行者,新時代對德育工作的創(chuàng)新性、班級管理的精細化、育人實踐的專業(yè)化提出了更高要求。
為推動中小學德育工作創(chuàng)新升級,深化班級管理精細化實踐,助力班主任核心育人能力進階,特決定舉辦2022026第七屆中小學班主任發(fā)展大會暨班主任專業(yè)精進研習坊。本次活動匯聚德育領域權威專家與一線卓越班主任,以“理論引領-實戰(zhàn)解碼-實操賦能-案例共創(chuàng)”為路徑,深挖德育創(chuàng)新與班級管理的實操方法,為全國德育工作者、班主任搭建交流學習、成果共享的專業(yè)平臺,助力打造高素質專業(yè)化德育隊伍,讓德育理念深度融入班級管理全過程,讓班級成為滋養(yǎng)學生全面成長的育人沃土。
具體內容如下:
一、活動主題
新時代班級管理精細化與班主任核心能力進階
二、組織單位
主辦單位:校長智庫教育研究院
辦學校:重慶市南岸區(qū)南坪實驗小學教育集團
三、活動安排
時間:2026年4月24日-26日(23日報到)
地點:重慶市南岸區(qū)南坪實驗小學教育集團(外國語校區(qū))
四、與會人員
各地市教育局德育主管干部、全國名班主任工作室成員、全國中小學校長、德育干部、班主任及其他德育工作者。
五、活動目標
(一)破解實踐難題,賦能德育實操:
聚焦德育創(chuàng)新落地、班級精細化管理等核心難點,結合校本實踐案例,提供可落地的解決方案,提升德育工作者與班主任的實操能力。
(二)夯實核心能力,練就專業(yè)本領:
系統(tǒng)拆解德育創(chuàng)新與班級管理實操要點,構建科學的育人思維,夯實德育融入班級管理的專業(yè)基礎。
(三)助力新晉成長,筑牢隊伍根基:
針對新任德育工作者與班主任,提供標準化入門指導,幫助其快速夯實崗位基礎,壯大優(yōu)質德育隊伍。
(四)搭建交流平臺,共享優(yōu)質成果:
匯聚全國德育創(chuàng)新與班級管理優(yōu)秀案例,通過多形式研討交流,促進優(yōu)質成果互鑒共享,實現(xiàn)群體協(xié)同成長。
六、活動特色與主要內容
本次大會秉持“理論引領、實踐扎根、互動生成”的理念,系統(tǒng)設計以下五大學習板塊,旨在構建一個集高度、深度、實度于一體的班主任專業(yè)發(fā)展支持體系。
(一)理論引領:德育名家專題報告
聚焦德育創(chuàng)新發(fā)展與班主任工作的時代命題與底層邏輯,特邀國內權威德育研究專家,從宏觀政策與理論建構層面進行高位引領,結合新時代德育工作要求,為德育創(chuàng)新實踐與班級管理精細化一線工作提供思想錨點與方向指引。
(二)實戰(zhàn)解碼:全國名班主任講堂
聚焦當下班級管理的核心挑戰(zhàn)與前沿探索,邀請具有全國影響力的名班主任,圍繞智能化管理、危機轉化、育人范式升級等關鍵議題,分享經(jīng)過實踐驗證的系統(tǒng)策略與創(chuàng)新模型。
(三)深度賦能:四大主題研習工坊
圍繞班主任專業(yè)成長與發(fā)展的核心需求,設計目標明確、實操性強的沉浸式工作坊。每個工作坊均采用“策略導入-案例拆解-工具演練-成果輸出”的閉環(huán)模式,確保參訓教師帶著問題來,拿著方案走。
(四)眾智共創(chuàng):全國一線優(yōu)秀案例征集與分享
面向全國中小學班主任征集在班級管理、德育創(chuàng)新、家校共育、心理輔導等方面的真實、有效、具有啟發(fā)性的實踐案例,進行分享展示。
(五)思政領航:德育與思政育人現(xiàn)場研討
聚焦大中小學思政課一體化建設、思政教育與德育工作融合、思政引領學校課程教學體系重構等核心議題,邀請思政教育領域權威專家、知名校長、名師進行專題分享,深挖思政與德育融合育人的實踐路徑,推動班主任思政育人能力提升。
(六)現(xiàn)場浸潤:重慶南岸區(qū)南坪實驗小學德育特色深度參訪
組織與會者深入重慶市南岸區(qū)南坪實驗小學校園,實地觀摩學校的德育體系建設、班級德育管理創(chuàng)新、校園德育文化營造、德育特色活動開展等場景,直觀感受先進德育理念與班級管理方法的落地形態(tài),借鑒學校校本德育的成功經(jīng)驗。
七、掃碼報名
附件:
日程安排
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*具體日程以實際安排為準
校長派投稿郵箱:xzpxzzk@163.com
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編輯丨智庫君
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