九江市：從“心”出發 為愛賦能

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 徐光明）“老師講的‘情緒敲門’理論，讓我第一次知道，有時候‘慢一點回應’反而對孩子更好。”發自家長內心的感慨，是江西省九江市2026年春季“開學第一講·家校共話健康成長”主題活動開展以來最動人的回響。

為深入貫徹教育部新春第一會“健康第一”精神，九江市教育局堅持“預判在前、調研在深、打磨在精、部署在全”，于開學季面向全市中小學、幼兒園家長，推出了一場覆蓋全學段、全區域的“家校共育大課堂”。截至3月底，活動已舉辦1000余場，惠及家長超15.2萬人次，以實實在在的成效，奏響了新學期家校社協同育人的“春之序曲”。

此前，一場覆蓋全市的“開學適應期”專項調研悄然展開。問卷調查、家長座談、班主任訪談……九江市教育局聯合市家庭教育指導中心，將觸角深入每一個縣區、每一個學段，精準捕捉到家長在作息調整、手機依賴、親子溝通等方面的共性焦慮。

“家長需要什么，我們就講什么。”基于調研結果，市家庭教育指導中心組建由專家、講師構成的五大學段指導組，歷時一個月完成“深度解讀—協同打磨—審核定稿”三階段閉環備課。針對幼兒分離焦慮、小學生作業拖延、初中生手機依賴、高中生目標迷茫等典型問題，精心設計講稿與課件，最終形成覆蓋幼兒園至高中及特殊教育的標準化“家庭教育指導資源包”，免費向全市中小學、幼兒園開放下載。

在彭澤縣，教體系統打出“組合拳”。狄公小學以迎新儀式開啟親子健康打卡；鹿鳴小學聯動派出所法治副校長，構建“安全+心理”雙防線；全縣依托社會心理服務協會，組建宣講隊伍送課到校、進社區，實現中小學、幼兒園100%覆蓋，家長參與率超80%。

在九江小學集團校，一場分學段的“周末家庭教育潤心講堂”精準滴灌。甘棠湖校區面向高段家長聚焦青春期心理疏導與自主自律能力培養；八里湖校區為中年級家長帶來“情緒認同三步法”與“非暴力溝通”情景模擬；九龍山校區則針對低段家長開展家庭陪伴與習慣養成專題指導，三校區聯動，形成全學段育人閉環。

九江市雙峰小學將課堂搬進濂溪社區，以“健康第一·科學養育”為主題，把專業的家庭教育指導送到居民家門口。共青城市教體局統一部署，20余場專題活動覆蓋師生及家長超1萬人次。長虹小學則以“每個孩子都需要被看見”為主題，從腦機制角度科普情緒調節原理，引導家長做孩子的“安全承載者”而非“情緒消防員”。

九江市教育局相關負責人表示，下一步將持續健全校家社協同育人長效機制，把“健康第一”理念深度融入教育教學全過程，推動“開學第一講”向“每月一講”延伸，用心用情守護每一位學生全面發展、健康成長。

作者：徐光明