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當(dāng)學(xué)習(xí)不再局限于教室,成長(zhǎng)發(fā)生在更廣闊的天地之間,會(huì)發(fā)生什么?
2026年,江蘇、安徽、貴州、四川等多地首次在全省范圍內(nèi)推行中小學(xué)春假,多數(shù)地區(qū)安排在4月1日至3日,與清明節(jié)假期銜接,形成6天“小長(zhǎng)假”,不少學(xué)生開心迎來首個(gè)專屬春假。
今年春假,全國(guó)各地景區(qū)、博物館、文化機(jī)構(gòu)紛紛推出豐富多元的研學(xué)活動(dòng)。從自然探索到人文體驗(yàn),從科技實(shí)踐到非遺傳承,這一波“春假研學(xué)潮”,絕非“春游升級(jí)版”。它正在重塑一條更具主動(dòng)性、體驗(yàn)感與深度參與的成長(zhǎng)路徑。
把課本變成行走的路線圖
如果用一句話概括今年春假的核心,那就是:“讓風(fēng)景成為課本。”
不少景區(qū)與機(jī)構(gòu)圍繞課程體系設(shè)計(jì)研學(xué)內(nèi)容,讓孩子們從“被動(dòng)接受知識(shí)”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)建構(gòu)認(rèn)知”。
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“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。”春假首日,安徽黃山風(fēng)景區(qū)迎來了一群特殊的“課本打卡者”。來自江蘇南京、蘇州、無錫等地的研學(xué)團(tuán)孩子,人手一本“黃山研學(xué)護(hù)照”,一邊登山,一邊尋找課文里的“原型”。
從“猴子觀海”到“夢(mèng)筆生花”,孩子們?cè)谏介g逐一打卡。黃山風(fēng)景區(qū)春假首日游客接待量同比大幅增長(zhǎng)。為了讓研學(xué)更有深度,景區(qū)不僅設(shè)置了語文書封面創(chuàng)意打卡點(diǎn),還讓“詩仙”李白與“游圣”徐霞客以NPC身份與孩子們進(jìn)行詩詞接龍。
如果說白天的黃山是一堂“行走的語文課”,那么夜晚的南京臺(tái)城,則是一場(chǎng)“穿越的歷史課”。春假首日晚間,一場(chǎng)名為“夜讀臺(tái)城·攬勝金陵”的研學(xué)活動(dòng)在明城墻臺(tái)城段拉開帷幕。
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華燈初上,孩子們手持燈籠,在講解員的帶領(lǐng)下登上城墻。腳下是六朝古都的厚重磚石,遠(yuǎn)處是紫峰大廈的現(xiàn)代燈火。“無情最是臺(tái)城柳”“思君獨(dú)步臺(tái)城月”……孩子們?cè)诔菈ι蠈ふ彝队坝诖u石間的銘文,跟隨導(dǎo)師接龍對(duì)詩。
文博場(chǎng)館變身“大學(xué)校”
到蘇州博物館看《清明上河圖》;到揚(yáng)州中國(guó)大運(yùn)河博物館當(dāng)“小小魯班工程師”;到南京大報(bào)恩寺遺址博物館感受文物修復(fù)的匠心;到渡江勝利紀(jì)念館體驗(yàn)紅色文化之旅……春假首日,全國(guó)各大博物館被江蘇人“占領(lǐng)”,“含娃量”拉滿。網(wǎng)友笑稱:“耳邊全是蘇普。”
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春假第一天,蘇州博物館尚未開館,等候入場(chǎng)的游客便從檢票口一路蜿蜒,繞過街角、穿過樹蔭,一眼望不到頭。隊(duì)伍里,放春假的“小孩哥”“小孩姐”成了絕對(duì)主角:有的與同伴討論想看的文物,有的拿著小本子提前做“參觀攻略”,還有的舉著手機(jī)和家長(zhǎng)自拍留念。來自上海的李先生一家特意自駕趕來,他笑著說:“春假和清明連休6天,必須出來逛逛。蘇州文化氛圍濃,蘇博又有特展,帶孩子邊玩邊學(xué)最合適不過。”
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揚(yáng)州中國(guó)大運(yùn)河博物館同樣“含娃量”爆棚,春假第一天接待游客2.3萬人次。6天春假期間,博物館推出了多個(gè)研學(xué)營(yíng),孩子們一起走進(jìn)“西夏陵——賀蘭山麓的世界文化遺產(chǎn)”特展,通過深度導(dǎo)賞解鎖世界文化遺產(chǎn)背后的歷史密碼,走近神秘的西夏文字,感受古老文字藝術(shù)與古代印刷術(shù)的傳承智慧。
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南京的渡江勝利紀(jì)念館也熱鬧非凡。江蘇、浙江、上海、安徽四地的14家渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館(地)合作聯(lián)盟單位,以及南京地區(qū)部分紅色場(chǎng)館和社會(huì)團(tuán)體,共設(shè)近20個(gè)紅色科普、文博宣傳與文創(chuàng)展位。字影追蹤戰(zhàn)、冰壺突圍記、沙包投擲戰(zhàn)……孩子們玩得不亦樂乎。
在自然與田野中感悟生命與勞作
“媽媽快看,那是‘杜杜’!”4月1日上午,南京紅山森林動(dòng)物園岡瓦納展區(qū)前,來自宿遷泗陽的小學(xué)生劉同學(xué)興奮地指著玻璃后那只白面僧面猴。她的身后,是一支浩浩蕩蕩的研學(xué)隊(duì)伍。
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春假首日,紅山動(dòng)物園被學(xué)生們“承包”了。動(dòng)物園面向全國(guó)中小學(xué)生發(fā)放了4.5萬張免費(fèi)門票,可在4月1日至3日使用。據(jù)統(tǒng)計(jì),南京之外的游客占比超過一半,省內(nèi)以揚(yáng)州、淮安、徐州等地居多,省外游客則來自安徽、浙江、河南等地。
為了讓孩子們?cè)⒔逃跇罚瑒?dòng)物園特意推出三條主題研學(xué)線路:尋訪“身邊的神奇鄰居”、秘境尋蹤之旅、新區(qū)探險(xiǎn)之旅。飼養(yǎng)員和志愿者為學(xué)生們講解動(dòng)物幕后的故事,讓孩子們近距離了解動(dòng)物習(xí)性。春假期間,同步新增飼養(yǎng)員科普分享活動(dòng),“小小動(dòng)物保育員一日營(yíng)”也開班授課。
春假期間,還有一種更具“泥土氣息”的體驗(yàn)方式在江蘇多地興起——孩子們走進(jìn)田間地頭,在勞動(dòng)中感受春天。
早在漢代,《四民月令》便記載學(xué)生“正月農(nóng)事未起、八月暑退、十一月硯冰凍時(shí)”入學(xué)——農(nóng)閑時(shí)開學(xué),農(nóng)忙時(shí)歸家助農(nóng)。這種因農(nóng)時(shí)而定的假期,正是農(nóng)忙假的雛形。唐代,國(guó)子監(jiān)的學(xué)生每年五月放“田假”,回家割麥,假期長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月左右,往返路程還不計(jì)算在內(nèi)——足見古人對(duì)農(nóng)忙的重視。
如今,春假的到來讓這一傳統(tǒng)有了新的延續(xù)。不同于過去“回家務(wù)農(nóng)”的剛性安排,當(dāng)下的勞動(dòng)教育被賦予了更多體驗(yàn)性與趣味性,讓城市里的孩子也能在春日里觸摸土地、感知自然。
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在常州溧陽的天目湖石塘村,孩子們挖筍、挖野菜,做一日山野小農(nóng)夫;烤披薩、做木雕、當(dāng)畫家、燙布貼、制作非遺茶果子、騎馬……在豐富的活動(dòng)中,盡情親近春天。
現(xiàn)代快報(bào)/現(xiàn)代+記者 裴詩語 胡玉梅 徐曉安
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