為深化校際教研交流,提升心理健康教育教學質量,促進教師專業成長,3月27日,由江油市永勝小學承辦的2026年春季中小學心理健康聯合教研組研培活動順利舉行。聯合教研組全體成員及本校部分教師共18人參加活動。
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活動中,兩節心理健康研討課依次展示。永勝小學張歡老師執教第一課,課堂設計精巧,通過情境創設、互動體驗等方式充分調動學生參與熱情,引導學生在體驗中思考、在交流中成長,課堂實效突出。
江油外國語學校劉蕾老師執教第二課,課堂氛圍輕松活潑,注重學生真實感受與課堂生成,充分體現以生為本的教學理念,展現出扎實的專業素養與教學功底。兩節課風格鮮明、亮點紛呈,為與會教師提供了優質的教學參考與實踐范例。
課后,全體參會教師圍繞課堂展開評課議課,聚焦教學設計、活動組織、師生互動、課堂生成等方面進行深入研討,充分肯定兩節課的教學亮點與創新之處,同時結合教學實際提出切實可行的優化建議,在交流碰撞中凝聚教研共識。
隨后,易興明老師帶來心理健康教育專題講座。他圍繞課程目標設定、教學內容選擇、課堂方法運用、學生心理引導等關鍵內容進行專業解讀,并結合真實案例分享實踐經驗,為一線教師開展心理健康教學提供了清晰思路與科學指導。與會教師紛紛表示收獲頗豐、啟發深刻。
學校相關負責人表示,此次研培活動,為區域內心理健康教師搭建了互學互鑒、共同提升的專業平臺,進一步推動了心理健康教育教學理念更新與能力提升,對促進區域中小學心理健康教育高質量發展起到了積極作用。(圖/文 江油市永勝小學)
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