中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 黃星)近日,《福州市中小學(xué)人工智能通識(shí)教育課程綱要與實(shí)施指南(試行版)》正式發(fā)布,在課程設(shè)計(jì)上明確了課時(shí)要求并融入閩都文化特色,這標(biāo)志著福建福州中小學(xué)人工智能教育進(jìn)入體系化、規(guī)范化發(fā)展新階段。
福州市提出,面向全市中小學(xué)及中職生開設(shè)人工智能通識(shí)教育課程,開展早期拔尖人才培養(yǎng),旨在培養(yǎng)學(xué)生的人工智能素養(yǎng),為其適應(yīng)智能時(shí)代的人才需求奠定基礎(chǔ)。該課程設(shè)計(jì)分層遞進(jìn)和課時(shí)要求針對(duì)不同學(xué)段制定差異化的教學(xué)要求與學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),小學(xué)每學(xué)年不少于6課時(shí),初高中每學(xué)年不少于8課時(shí),中職設(shè)為必修課程(約36課時(shí))確保課程落地有據(jù)可依。同時(shí),要將閩都文化、福州智慧城市建設(shè)及本地產(chǎn)業(yè)特色有機(jī)融入課程內(nèi)容,打造具有地方辨識(shí)度的教學(xué)體系。
在課程實(shí)施路徑方面,福州市要求構(gòu)建“必修+選修”“課內(nèi)+課外”的多元實(shí)施路徑,形成面向全體學(xué)生的普惠教育、面向興趣學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng)、面向特長學(xué)生的創(chuàng)新人才選拔三級(jí)培養(yǎng)體系,覆蓋全員、兼顧差異、打通拔尖通道,形成普惠與選優(yōu)并重的育人生態(tài)。其中,普惠教育面向全體學(xué)生,以必修課時(shí)與融合教學(xué)為基礎(chǔ),確保全員掌握通識(shí)知識(shí)與基本應(yīng)用能力;個(gè)性化培養(yǎng)面向有興趣的學(xué)生,依托社團(tuán)、校本課程、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)等形式,利用課余時(shí)間提供深度實(shí)踐機(jī)會(huì),培育工程思維與創(chuàng)新能力,孵化項(xiàng)目成果;創(chuàng)新人才培養(yǎng)面向有特長的學(xué)生,通過構(gòu)建“校級(jí)普及賽—市級(jí)創(chuàng)新賽—國家/省級(jí)賽事”體系,建立創(chuàng)新人才庫進(jìn)行跟蹤培養(yǎng);同時(shí)建設(shè)人工智能特色基地,打造創(chuàng)新人才孵化平臺(tái),并從組織、經(jīng)費(fèi)、師資、基礎(chǔ)環(huán)境等方面制定全方位保障措施,為師生提供優(yōu)質(zhì)資源支撐。
福州市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,下一步將抓實(shí)普惠普及、提質(zhì)賦能、拔尖創(chuàng)新三項(xiàng)重點(diǎn)工作,持續(xù)推進(jìn)人工智能通識(shí)教育普及深化,著力培養(yǎng)具備創(chuàng)新素養(yǎng)和數(shù)字勝任力的時(shí)代新人,構(gòu)建具有福州特色的人工智能通識(shí)教育生態(tài)。
作者:黃星
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