黨員專訪|獵人生存學校黨支部書記——姚吉榮

引言

在青少年戶外教育蓬勃發展的浪潮中，如何讓黨建工作與特色辦學同頻共振？如何以紅色基因賦能青少年成長？帶著這些問題，我們專訪了獵人生存學校黨支部書記——姚吉榮，深入探尋黨建引領下的教育創新之路。

★個人簡介★

人物簡介

姚吉榮

支部書記/副校長 中共黨員 首席二星教官

特色課程：高山滑雪、陸地冰壺、無線電測向

教 齡：5年

畢業于蘭州大學，曾服役于中國人民解放軍空軍某部15年，上校軍銜。戶外課程安全督導、國家社會體育一級指導員、國家滑雪指導員、國家營地教育課程總監、國家營地管理員、冰壺一級裁判員、紅十字救護員、EAS突發事件應對體系簽約教官。

★采訪問答★

請您介紹一下獵人生存學校黨支部的基本情況，以及成立黨支部的初心與定位？

獵人生存學校黨支部自成立2017年5月以來，始終以“黨建引領、國防鑄魂、技能育人”為核心定位。我們深知，青少年成長不僅需要掌握戶外生存、國防教育等實用技能，更需要筑牢思想根基。成立黨支部，就是要把黨的教育方針貫穿辦學全過程，以基層黨組織的凝聚力、戰斗力，為青少年成長把穩方向、筑牢根基，讓戶外教育與紅色教育同向發力，打造兼具技能培養、意志錘煉、思想引領的特色育人陣地。

作為黨支部書記，您是如何履行第一責任人職責，推動黨建與學校發展深度融合的？

關鍵是做好“融”字文章。一是機制融合，建立“黨建+業務”同部署、同考核、同落實的工作體系，課程研發、活動開展、師資建設事項，均經支部研究決策，確保辦學方向不偏航。二是隊伍融合，推行“黨員教官+業務骨干”雙輪驅動，組織黨員帶頭鉆研國防教育、戶外生存課程，設立黨員先鋒崗，讓黨員成為業務攻堅的排頭兵。三是陣地融合，把黨支部活動與紅色研學、軍事訓練、應急救護培訓等實踐結合，讓黨建工作從“會議室”走向“訓練場”，讓黨員先鋒作用在一線彰顯。

學校以國防教育、戶外生存為特色，如何以黨建引領立德樹人，傳承紅色基因？

學校以國防教育、戶外生存為特色，始終以黨建引領立德樹人。將紅色教育、國防精神、意志錘煉融入軍事訓練、研學實踐、應急技能培養中，用紅色故事浸潤心靈，用軍事化訓練磨礪品格，引導青少年厚植家國情懷、增強國防觀念，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。

結語

初心如炬，使命如磐。獵人生存學校黨支部將始終以黨建為引領，鑄牢紅色之魂，深耕育人之路，以黨員擔當彰顯教育初心，以實干精神賦能青少年成長，奮力書寫新時代國防教育的新篇章。