一支縣域高中男排何以奪冠“貢嘎杯”

3月25日，安岳中學男排載譽歸來，安岳縣委、縣政府為他們送上了特殊的“回家禮”：《安岳石窟》書籍、安岳石窟數字展示中心門票、檸檬主題鮮花、零食禮包及定制運動裝備，現場響起陣陣掌聲。

安岳中學男排奪冠。

時間回到3月22日晚上，安岳中學男排在落后局面下奮力反擊，斬獲四川省第六屆“貢嘎杯”青少年校園排球超級聯賽總決賽（高中組）男子組冠軍。這不僅是安岳中學男排隊史首座“貢嘎杯”獎杯，更是資陽市在該項賽事男排項目上取得的歷史性突破。

在“貢嘎杯”冠軍榜單上，縣域隊伍向來屈指可數，更有人將這次奪冠稱為“奇跡”。“冠軍，是用每一天、每一球拼出來的。”安岳中學男排主教練黎剛說道。

熱血少年的追夢之路

這份沉甸甸的冠軍榮譽，從來不是偶然降臨，而是在日復一日的艱苦訓練中磨礪而成，在一次次賽場拼搏中積淀而來。

褪去賽場的高光，鏡頭轉向幕后，這群少年的成長軌跡，就藏在每一次反復打磨的訓練里。

16歲的李祖源是隊中主力隊員。小學六年級的一次校園運動會上，他被黎剛選中，從此與排球結下不解之緣。對李祖源而言，受傷早已是訓練中的常態。他回憶，自己曾在訓練中扭傷腳踝，僅休息兩天便戴著護具重返訓練場。父母心疼不已，多次勸他放棄排球，他卻堅定地說：“男娃兒不能輕易放棄。”如今，他和隊友們每天堅持4小時高強度訓練，墊球、傳球、跑位，每一個動作都反復打磨、精益求精。

安岳中學男排訓練。潘政吉 攝

本次“貢嘎杯”賽前，他臨危受命，由副攻轉為二傳。這一位置是串聯全隊攻防的核心，既要精準分配球權，又要靈活應對賽場變化，對心理素質要求極高。“教練信任我，我就不能辜負這份信任。”李祖源說，此次奪冠，也讓他更加充滿信心。“未來希望成為一名排球教練，將這份熱愛傳遞下去。”

18歲的尹涵銳算是隊里的“老將”，曾代表四川省參加第十五屆全運會排球比賽，斬獲全國第七名的佳績。11歲時，他因身高優勢入選安岳中學排球隊，最初只是覺得打球有趣，如今早已將排球當作熱愛。“每次扣球進攻，都特別激動。”尹涵銳表示，豐富的比賽經歷讓他學會調節心態、從容抗壓，賽場表現也愈發成熟。目前，他正全力備戰體育單招考試，目標直指成都體育學院。

這群平均年齡僅十六七歲的少年，外表青澀，骨子里卻透著一股不服輸的韌勁。這份韌勁在“貢嘎杯”決賽決勝局中展現得淋漓盡致：落后時不慌亂，受壓時不退縮，每一次救球都拼盡全力，每一次進攻都果斷堅決，最終以一場酣暢淋漓的逆風翻盤，完成了自我證明。

一個教練的28年“長跑”

安岳中學男排的逆襲，離不開一個關鍵人物——主教練黎剛。

1998年，27歲的黎剛受命組建安岳中學男排。當時的隊伍條件極為艱苦：沒有標準訓練場，沒有專業器材，沒有完整的人才梯隊，只有七八個孩子，以及黎剛一顆想要帶好排球隊伍的初心。沒有場地，他就帶著隊員在公園空地拉網訓練；隊員基礎薄弱，他就從最基本的墊球、傳球手把手教起。早期參賽時，全隊甚至沒有替補隊員，隊員們打到后半程體力透支，卻依然咬牙堅持，無人輕言放棄。

安岳中學男排比賽現場。

2006年，這支“草根隊伍”迎來高光時刻——奪得四川省第九屆運動會男子排球乙組冠軍，讓全省排球界看到這支縣域隊伍的實力，安岳中學男排也由此逐步嶄露頭角。

28年來，黎剛始終堅守在訓練一線，一年休息不超過20天。平日里，隊員們親切地稱他為“老黎”。在孩子們心中，他既是嚴格的教練，也是暖心的家長。由于不少隊員父母在外務工，黎剛便主動承擔起照顧他們的責任，有時還會將無人照看的隊員接到自己家中。“我又當爹又當媽，看著孩子們不斷成長，一切都值了！”黎剛感慨道。

2022年元旦，黎剛的父親去世，巨大悲痛之下，他沒有耽誤一天訓練，白天依舊堅持帶隊指導。“不能因為我的事情，耽誤孩子們的前途。”黎剛回憶道。

如今，安岳中學男排已從最初的七八人發展到近60人，建成甲、乙、丙三級人才梯隊，形成了人才培養的良性循環。安岳縣還通過專項人才引進、公開考調等方式，為球隊組建專業教練團隊，教練人數也從黎剛1人擴充至9人。

2023年，剛大學畢業的何劉源通過人才引進加入球隊。本次“貢嘎杯”賽事中，他擔任安岳中學男排主教練。面對客場的熱烈氛圍與隊員的情緒波動，何劉源不斷與隊員溝通交流，幫助他們明確目標、緩解緊張。“這種時候，技術調整反而是次要的，關鍵是讓他們相信自己能做到。”

從省運會男子排球冠軍，到在各類國家級、省級賽事中屢創佳績，再到如今站上“貢嘎杯”最高領獎臺，這支縣域隊伍一步一個腳印，走出了一條屬于自己的奮進之路。

縣域體育的“體教融合”樣本

作為一所縣域中學，安岳中學能在全省高水平賽事中奪冠，其意義早已超越賽場本身。這份成績的背后，是學校多年深耕體教融合模式的豐碩成果，也為縣域體育發展提供了可借鑒的鮮活樣本。

在訓練體系上，學校構建起小學、初中、高中完整的人才培養鏈條。黎剛和教練團隊每年深入各中小學選拔好苗子，進行早期系統培養，確保人才不斷檔、隊伍有活力。

安岳中學男排“貢嘎杯”奪冠時刻。

在培養模式上，學校堅持學訓結合，為隊員安排專門的文化課，確保訓練不耽誤學業、學業不影響訓練。隊員們上午正常上課，下午進行4小時專業訓練，實現文化學習與體育訓練雙向提升、協同發展。

未來這群青年的出路何在？安岳中學獲評全國排球高水平后備人才基地，并建立了“文化優生高考（高水平運動隊）—高校體育專業統考—體育單招”三軌并行的升學培養體系。

近年來，學校已向四川省男子排球隊輸送7名專業運動員，培養出5名國家健將級運動員，60多名隊員考入清華大學、北京航空航天大學等知名高校，讓孩子們通過排球走出了更寬廣的人生道路。

從七八人的草根隊伍到近60人的專業梯隊，安岳中學男排用28年時間，走出了一條扎實的成長之路。當“貢嘎杯”獎杯被高高舉起，這支來自川中小城的隊伍，不僅創造了屬于自己的歷史，也向外界有力證明：縣域體育，大有可為。

目前，安岳中學男排已回歸日常訓練。在黎剛看來，隊伍還有很長的路要走，需要通過針對性訓練和更多高水平賽事補齊短板、積累經驗。

“接下來我們將全力備戰省運會，希望再創佳績！”展望未來，黎剛目光堅定，滿懷期待。

潘政吉 袁芳全媒體記者 胡燦鳳 杜雅蘭