健康第一·山東實踐 | 山東師范大學：織就心理服務(wù)網(wǎng) 為2000萬學子心理健康保駕護航

青少年心理健康，關(guān)系著國家的未來與希望。面對青少年心理挑戰(zhàn)，山東師范大學深入落實教育部“健康第一”教育理念，依托心理學科優(yōu)勢，在全省織密織牢心理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，以實際行動為2000萬名學子的心理健康成長筑起一道堅實的“防護墻”。

在濟南市萊蕪區(qū)口鎮(zhèn)初級中學的操場上，正在開展一場別開生面的心理健康教育課程，依托山東師范大學心理學部專家團隊的課程設(shè)計與師資指導(dǎo)，學校教師以“每個人是自己心理健康的第一守護者”為主題，通過集體互動、團體輔導(dǎo)等形式，引導(dǎo)孩子們學習如何應(yīng)對成長中的困惑與壓力，掌握維護自身心理健康的基本方法。

濟南市萊蕪區(qū)口鎮(zhèn)初級中學黨支部書記 校長王克軍：在山東師范大學心理學院的專業(yè)支持之下，我們做了很多工作，意在舒緩學生心理壓力，教會學生心理建設(shè)的方法，守護學生心靈，護航青春成長。

濟南市萊蕪區(qū)口鎮(zhèn)初級中學學生郇怡寧：通過這些活動，我學習到了許多調(diào)節(jié)情緒的方法，情緒變得很輕松，很放松。

這樣的課程并非孤立的校園活動，而是山東師范大學心理學部多年來深耕基礎(chǔ)研究、服務(wù)社會需求的縮影。2025年，一項名為“守護成長”的學生心理健康服務(wù)行動在全省鋪開，山東師范大學在16市布局建設(shè)了366個學生心理健康服務(wù)站，建立起“省—市—縣（區(qū)）—?！彼募壏?wù)網(wǎng)絡(luò)，打通心理服務(wù)的“最后一公里”。

山東師范大學心理學部教授 山東省學生心理健康發(fā)展中心副主任紀林芹：“守護成長”這個工作是我們在學生心理健康方面開展的一項最具特色的工作。我們通過布置站點，由我們山東師范大學心理學科的專家團隊培訓師資，開展個案的輔導(dǎo)，還有對所有的站點開展相應(yīng)的學生心理健康狀況的監(jiān)測和評估。

從基礎(chǔ)研究到預(yù)防干預(yù)方案的探索，再到在全省范圍內(nèi)逐步推廣，山東師范大學心理學科依托長期積累的學術(shù)資源，持續(xù)關(guān)注學生心理健康問題，努力為齊魯大地青少年成長提供專業(yè)支持。

山東師范大學心理學部教授 山東省學生心理健康發(fā)展中心副主任 紀林芹：春季開學的教育部“新春第一會”上明確提出了“健康第一”的理念，其中學生的心理健康就是“健康第一”的內(nèi)容，山東師范大學心理學科也希望在這種“健康第一”教育理念的指引下，更好發(fā)揮我們學科的優(yōu)勢，發(fā)揮我們的作用。

山東教育衛(wèi)視記者：蔡玉田 何泓辰 李瑞超